【題目】下列化合物中含有的化學元素種類相同的一組是
A.纖維素和脫氧核糖B.ATP和核糖
C.膽固醇和葉綠素D.血紅蛋白和過氧化氫酶
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】下列有關物質的性質與用途不具有對應關系的是
A. 常溫下鐵遇濃硝酸發生鈍化，可用鐵質容器貯運濃硝酸
B. Al2O3熔點高，可用作耐高溫材料
C. NH4HCO3受熱易分解，可用作氮肥
D. 濃硫酸有吸水性，可用于干燥HCl氣體
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】實驗室以一種工業廢渣（主要成分為MgCO3、MgSO4，含有少量Fe、Al的氧化物）為原料制備MgCO3·3H2O。實驗過程如下:
（1）為加快酸溶速率,可采取的辦法有______,寫出酸溶時廢渣中主要成分發生反應的化學方程式為_________________。
（2）加入H2O2氧化時發生發應的離子方程式為_________________。
（3）用萃取分液的方法除去溶液中的Fe3+。
①檢驗溶液中是否含有Fe3+的最佳試劑是_________________。
②為使Fe3+ 盡可能多地從水相轉移至有機相,采取的操作:向水溶液中加入一定量的萃取劑，_______、靜置、分液,并重復多次。
③萃取時,向混合溶液（含Fe2+、Al3+、Mg2+）中加入適量鹽酸,使Fe2+ 與Cl-生成[FeCl4]-,再用足量的乙醚(Et2O)進行萃取,乙醚與H+結合,生成了離子Et2O·H+,由于[FeCl4]-與Et2O·H+離子容易形成締合物Et2O·H+·[FeCl4]-。該締合物中,Cl-和Et2O分別取代了Fe2+和H+的配位水分子,并且中和了電荷,具有疏水性,能夠溶于乙醚中。因此,就從水相轉移到有機相中。該萃取劑不能萃取Al3+、Mg2+的原因是_________。
（4）已知:Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-33,Ksp[(Mg(OH)2)=1.0×10-12.pH=8.5時Mg(OH)2開始沉淀。室溫下,除去MgSO4溶液中的Al3+（使其濃度小于1×10-6mol·L-1）,需加入氨水調節溶液pH的范圍為____________。
（5）向濾液中加入Na2CO3溶液生成MgCO3 沉淀并用蒸餾水洗滌,檢驗沉淀是否洗凈的操作是________________。
（6）干燥時需低溫干燥，溫度較高時發生副反應,寫出MgCO3·3H2O在323K溫度時發生轉化的化學方程式________________。
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】在給定條件下，下列選項所示的物質間轉化均能實現的是
A. MgCO3
MgCl2(aq)
Mg
B. NaCl(aq)
NaHCO3
Na2CO3
C. Cu2(OH)2CO3
CuO
Cu(OH)2
D. SO2
NH4HSO3
(NH4)2SO4
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】三元電池成為2018年我國電動汽車的新能源，其電極材料可表示為
，且x+y+z=1.充電時電池總反應為LiNixCoyMnzO2+6C(石墨)=Li1-aNixCoyMnzO2+LiaC6，其電池工作原理如圖所示，兩極之間有一個允許特定的離子X通過的隔膜。下列說法正確的是
A. 允許離子X通過的隔膜屬于陰離子交換膜
B. 充電時，A 為陰極，Li+被氧化
C. 可從無法充電的廢舊電池的石墨電極中回收金屬鋰
D. 放電時，正極反應式為 Li1-aNixCoyMnzO2+aLi ++ae-= LiNixCoyMnzO2
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】化合物G是合成抗過敏藥喘樂氧蒽酸的中間體，可通過以下方法合成：
⑴化合物E中的含氧官能團名稱為___________。
⑵B→C的反應類型為___________。
⑶D經還原得到E。D的分子式為C14H9O5N，寫出D的結構簡式___________。
⑷寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構體的結構簡式：___________。
①分子中含有兩個苯環；②能發生水解反應生成兩種物質，其中一種能與FeCl3溶液發生顯色反應，另一種能發生銀鏡反應；③分子中只有3種不同化學環境的氫。
⑸已知：Na2Cr2O7不能氧化
（—R為烴基）。
請以
和CH3OH為原料制備
，寫出合成路線流程圖(無機試劑可任選)。________合成路線流程圖示例如下：
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科目：高中化學 來源： 題型：
【題目】（題文）向一定量Fe和Fe2O3的混合物中加入120mL一定濃度的稀硝酸恰好使混合物溶解，同時可得到標準狀況下1.344L NO氣體．向所得到的溶液中再加入KSCN溶液，無紅色出現．若用足量的H2在加熱條件下還原相同質量的混合物，得到11.76g鐵單質．則原稀硝酸的物質的量濃度為（ ）
A. 2molL-1 B. 4molL-1
C. 5.75molL-1 D. 無法計算
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