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精英家教網 > 高中化學 > 題目詳情

下列敘述正確的是

A．NaHSO₄溶于水，只破壞了離子鍵

B．稀醋酸加水稀釋，電離程度增大，溶液的酸性增強

C．飽和石灰水中加入少量CaO，恢復至室溫后溶液pH不變

D．沸水中滴加適量飽和FeCl₃溶液可制得氫氧化鐵沉淀

試題分析：A、NaHSO₄完全電離，還破壞了共價鍵；Ｂ、雖然平衡向右移動，但氫離子濃度還是減少，酸性減弱；C、溫度不變，溶解度不變，濃度不變；D、得到的膠體。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

用數軸表示化學知識，并按某種共性對化學物質進行分類，有
簡明易記的效果。例如，根據碳素鋼的含碳量，將其分為低碳鋼、中碳鋼、高碳鋼，利用數軸分類法可將其表示為：

根據這一分類方法請回答：
(1)25℃將pH與溶液酸堿性的關系粗略地表示在如下數軸上：

(2)某化學興趣小組欲研究H₂SO₄、KCl、NaCl、Na₂CO₃、Na₂SO₃、NaOH六種物質的性質，對于如何研究，他們設計了兩種研究方案：
方案Ⅰ：將它們按照酸、堿、鹽分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗。
方法Ⅱ：將它們按照鈉鹽、鉀鹽和其他化合物分類，然后分別溶于水得到溶液，進行實驗。
①根據方案Ⅰ進行分類時，經實驗測得KCl、NaCl溶液的pH等于7；H₂SO₄溶液的pH小于7；Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaOH溶液的pH大于7。由此有的同學按分類法思想把Na₂SO₃、Na₂CO₃與NaOH都劃分為堿類是否合理？為什么？                               。
②在方案Ⅰ中，某同學發現鹽類物質中的KCl、NaCl在與其他物質混合時現象相同，無法區分，請設計一種簡單的方法區分這兩種物質                                    。
③在方案Ⅱ中，三種鈉鹽用其他物質中的       可加以區分，有關反應的化學方程式分別為                                                               。
④該興趣小組中的一位同學認為，還可以根據是否含有鈉元素將上述六種物質分為Na₂SO₃、Na₂CO₃、NaCl、NaOH和H₂SO₄、KCl兩類。在用H₂SO₄鑒別四種含鈉元素的物質時，Na₂SO₃和Na₂CO₃很容易得到了區分，但鑒別NaCl和NaOH時卻陷入了困境，請設計一個實驗來解決這一難題：                                                       。

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，每個編號代表下列物質中的一種物質，凡是用直線相連的兩種物質均能發生化學反應。供選擇的物質有：a．鐵；b．稀H₂SO₄；c．Na₂CO₃溶液；d．BaCl₂溶液；e．Cu(NO₃)₂溶液；f．MgSO₄溶液。圖中編號④代表的物質是 ( )

A．H₂SO₄

B．MgSO₄

C．Cu(NO₃)₂

D．BaCl₂

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：填空題

銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO₂、O₂作用產生“綠銹”，該“綠銹”俗稱“銅綠”，化學式為Cu₂(OH)₂CO₃，“銅綠”能跟酸反應生成銅鹽和CO₂、H₂O。某同學利用下述系列反應實現了“銅→銅綠……→銅”的轉化。

(1)從三種不同分類標準回答，“銅綠”屬于哪類物質？
________、________、________。
(2)請寫出銅綠與鹽酸反應的化學方程式_________________________________。
(3)寫出B的化學式________。
(4)上述轉化過程中屬于化合反應的是________，屬于復分解反應的是________。
(5)膠體銅在電子行業、塑料和陶瓷電鍍等方面應用廣泛。下列關于溶液和膠體的敘述，正確的是________。

A．一束光線分別通過溶液和膠體時，后者能看到一條光亮的“通路”，前者則沒有

B．溶液是電中性的，膠體是帶電的

C．溶液中溶質分子可以通過濾紙，膠體中分散質粒子則不能通過濾紙

D．通電時，溶液中的溶質粒子分別向兩極移動，膠體中的分散質粒子向某一極移動

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科目：高中化學 來源：不詳 題型：單選題

亞硝酸鈉(NaNO₂)是一種常用的食品添加劑，具有防腐和增色作用。下列對亞硝酸鈉性質的分析中，不合理的是(　　)

A．亞硝酸鈉中含有鈉元素，焰色反應呈黃色

B．已知亞硝酸為弱酸，則亞硝酸鈉溶液呈堿性

C．亞硝酸鈉屬于鹽類物質，其水溶液能與金屬鉀反應生成金屬鈉

D．亞硝酸鈉中氮元素的化合價為＋3，亞硝酸鈉既具有氧化性又具有還原性

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