亞鐵是血紅蛋白的重要組成成分，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧血。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe2＋34%～36%，是薄衣片……與Vc(維生素C)同服可增加本品吸收。
某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證，請一起完成該實驗。
(1)查閱資料得知，雙氧水既可以氧化SCN－生成N2、CO2和SO
，也可以將Fe2＋氧化成Fe3＋。
(2)向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，得到淺綠色渾濁液，說明有______(填離子符號)存在。
(3)往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液，出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe3＋存在。該離子存在的原因可能是________(填字母)。
a．藥品中的鐵本來就是以三價鐵的形式存在
b．在制藥過程中生成少量三價鐵
c．本實驗過程中有少量二價鐵被氧化為三價鐵
(4)將(3)中所得溶液分成2份，分別裝在A、B 2支試管中。
(5)向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H2O2溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。紅色變深的原因是____________________________________________(用離子方程式表示)。
(6)向B試管的溶液中加入一片Vc片，片刻后溶液紅色也褪去，說明Vc有________性。
科目：高中化學 來源： 題型：閱讀理解
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源： 題型：
（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O2的作用，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe2+34%~36%，是薄衣片，與VC（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗：
第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—，也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現淡綠色混濁液，說明有 存在（填離子符號）。
第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe3+；
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。
第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H2O2溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是（用離子方程式表示） 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步：向B試管的溶液中加入一片VC，片刻后溶液紅色也褪去，說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？
。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2011-2012學年河北正定中學高一下學期第1次考試化學試卷 題型：實驗題
（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O2的作用，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe2+34%~36%，是薄衣片，與VC（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗：
第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—，也可以將Fe2+氧化成 Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現淡綠色混濁液，說明有 存在（填離子符號）。
第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe3+；
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。
第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H2O2溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是（用離子方程式表示） 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步：向B試管的溶液中加入一片VC，片刻后溶液紅色也褪去，說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？
。
查看答案和解析>>
科目：高中化學 來源：2014屆河北正定中學高一下學期第1次考試化學試卷 題型：實驗題
（14分）亞鐵是血紅蛋白的重要組成部分，起著向人體組織傳送O2的作用，人如果缺鐵就可能出現缺鐵性貧。下面是一種補鐵藥品說明書中的部分內容：該藥品為無水堿式鹽，含Fe2+34%~36%，是薄衣片，與VC（維生素C）同服可增加本品吸收。某同學設計實驗對其中的鐵成分進行了驗證。請一起完成實驗：
第一步：查閱資料得知，雙氧水可以氧化SCN—生成N2、CO2、和SO42—，也可以將Fe2+ 氧化成 Fe3+。
第二步：向去掉糖衣、研磨好的藥品中加稀鹽酸，出現淡綠色混濁液，說明有 存在（填離子符號）。
第三步：往上述溶液中滴入幾滴KSCN溶液出現淺紅色，說明溶液中有少量Fe3+存在。該離子存在的原因可能是（填序號）：
①藥品中的鐵本來就以Fe3+的形式存在：②在制藥過程中生成少量Fe3+；
②本實驗過程中有少量Fe3+生成。
第四步：將第三步所得溶液分成兩份，分別裝在A、B兩個試管中。
第五步：向A試管的溶液中加入少量稀硫酸，再慢慢滴入過量的H2O2溶液，溶液的紅色先變深，之后紅色逐漸褪去。
紅色變深的原因是（用離子方程式表示） 紅色又逐漸褪去的原因可能是
設計實驗證明你的推測
第六步：向B試管的溶液中加入一片VC，片刻后溶液紅色也褪去，說明VC有 性。怎樣理解藥品說明書中所述“與VC（維生素C）同服可增加本品吸收”這句話？
。
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
