黃土高原恰好處在我國“季風三角”頂端，冬季風帶來的“土”與夏季風帶來的“水”二者有著恰到好處的結合。讀下圖，完成問題。
只考慮大氣運動（風力大小、空氣對流）和地面狀況（植被、冰凍）黃土高原揚沙天氣最容易發(fā)生在 （ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
科目：高中地理 來源： 題型：
黃土高原恰好處在我國“季風三角”頂端，冬季風帶來的“土”與夏季風帶來的“水”二者有著恰到好處的結合。回答（1）～（3）題。
（1）“土”少了說明沒有物質的持續(xù)補充，“土”多了意味著沙塵暴的頻繁發(fā)生，根據黃土高原某日氣溫變化曲線圖（圖3），分析該地最有可能引發(fā)沙塵暴天氣的時段是
圖3
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
（2）若只考慮大氣運動（風力大小、空氣對流）和地面狀況（植被、冰凍），黃土高原揚沙天氣最容易發(fā)生在
A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季
（3）“水”少了難以滿足植物生長，“水”多了則會帶來強烈的沖刷，黃土高原河流夏季水文特征有
A.流量平穩(wěn) B.斷流
C.洪峰急漲猛落 D.含沙量少
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科目：高中地理 來源： 題型：
黃土高原恰好處在我國“季風三角”頂端，冬季風帶來的“土”與夏季風帶來的“水”二者有著恰到好處的結合。完成下題。
“土”少了說明沒有物質的持續(xù)補充，“土”多了意味著沙塵暴的頻繁發(fā)生，根據黃土高原某日氣溫變化曲線圖，分析該地最有可能引發(fā)沙塵暴的天氣時段是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
只考慮大氣運動（風力大小、空氣對流）和地面狀況（植被、冰凍）黃土高原揚沙天氣最容易發(fā)生在
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
“水”少了難以滿足植物生長，“水”多了則會帶來強烈的沖刷，黃土高原河流夏季水文特征有
A．流量平穩(wěn) B．斷流
C．洪峰急漲猛落 D．含沙量少
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科目：高中地理 來源： 題型：
黃土高原恰好處在我國“季風三角”頂端，冬季風帶來的“土”與夏季風帶來的“水”二者有著恰到好處的結合。回答下列各題。
“土”少了說明沒有物質的持續(xù)補充，“土”多了意味著沙塵暴的頻繁發(fā)生，已知出現逆溫時可以抑制沙塵暴的發(fā)生，根據黃土高原某日氣溫變化曲線圖，分析該地最有可能引發(fā)沙塵暴天氣的時段是 （ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
若只考慮大氣運動（風力大小、空氣對流）和地面狀況（植被、冰凍），黃土高原揚沙天氣最容易發(fā)生在 （ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
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科目：高中地理 來源：開灤一中2009-2010年度第二學期高二年級期中考試地理試卷 題型：選擇題
黃土高原恰好處在我國“季風三角”頂端，冬季風帶來的“土”與夏季風帶來的“水”二者有著恰到好處的結合。完成下題。
1.“土”少了說明沒有物質的持續(xù)補充，“土”多了意味著沙塵暴的頻繁發(fā)生，根據黃土高原某日氣溫變化曲線圖，分析該地最有可能引發(fā)沙塵暴的天氣時段是
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.只考慮大氣運動（風力大小、空氣對流）和地面狀況（植被、冰凍）黃土高原揚沙天氣最容易發(fā)生在
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
3.“水”少了難以滿足植物生長，“水”多了則會帶來強烈的沖刷，黃土高原河流夏季水文特征有
A．流量平穩(wěn) B．斷流
C．洪峰急漲猛落 D．含沙量少
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科目：高中地理 來源：2010-2011學年江西省高三第三次月考地理卷 題型：選擇題
黃土高原恰好處在我國“季風三角”頂端，冬季風帶來的“土”與夏季風帶來的“水”二者有著恰到好處的結合。回答下列各題。
1.“土”少了說明沒有物質的持續(xù)補充，“土”多了意味著沙塵暴的頻繁發(fā)生，已知出現逆溫時可以抑制沙塵暴的發(fā)生，根據黃土高原某日氣溫變化曲線圖，分析該地最有可能引發(fā)沙塵暴天氣的時段是 （ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
2.若只考慮大氣運動（風力大小、空氣對流）和地面狀況（植被、冰凍），黃土高原揚沙天氣最容易發(fā)生在 （ ）
A．春季 B．夏季 C．秋季 D．冬季
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