【題目】如圖為“地球表面受熱過程示意圖”，讀圖回答下題．
（1）圖中箭頭②比①細的主要原因是（ ）
A.大氣逆輻射
B.地面反射
C.大氣削弱作用
D.地面削弱作用
（2）利用人造煙霧可以防御霜凍，因為人造煙霧能使（ �。�
A.①減弱
B.②增強
C.③減弱
D.④增強
【答案】
（1）C
（2）D
【解析】（1）①為太陽輻射，②為到達地面的太陽輻射．根據大氣受熱過程可知，當太陽輻射通過大氣層到達地面的過程中，由于大氣對它有一定的吸收、散射和反射作用，使到達地面的總輻射有明顯削弱，特別是波長短的輻射能削弱顯著，這種現象稱為大氣削弱作用或衰減作用．大氣的削弱作用包括反射、散射、吸收作用．故使到達地面的太陽輻射少于太陽輻射，是因為大氣削弱作用．（2）農民點燃田地里的秸稈，煙霧彌漫，就相當于增厚了云層，加大了對地面輻射的吸收，從而增強了大氣逆輻射，對地面起著保溫作用．從而防止霜凍．而圖中①為太陽輻射，②為到達地面的太陽輻射，③為地面輻射，④為大氣逆輻射．故得知，人造煙霧，造成②減弱，④增強，而①不隨地球的活動變化而變化，③輻射隨地面溫度變化而變化．綜合得知，只有D選項正確．
故選：（1）C．（2）D．
閱讀快車系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“太陽直射點位置”示意圖，回答下列問題；
（1）寫出A，B，C所處的氣壓帶或風帶名稱A；B；C ．
（2）赤道上正午太陽高度角為66° 34′的是和圖．
（3）北半球的極夜范圍達最大值的是圖．
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】2010年3月，英國攝影師勒弗朗向媒體公布了一組北極熊母子被困在狹小浮冰上的照片，勒弗朗回憶說：“它們看上去很焦慮，小北極熊顯然是嚇壞了，它的身體在微微顫抖著�！� 結合所學知識完成下面小題。
【1】北極熊多以近海浮冰為跳板，巡游在海中撲食。然而，近年來科學家多次發現這些“浮冰行者”溺斃的現象，并為這一物種的未來深感憂慮。產生這個問題的主要原因是
A. 全球氣候變暖，浮冰消融且間距增大 B. 北極熊物種退化，體質下降
C. 人類撲殺，北極熊向外海遷徙 D. 海洋污染，導致食物減少
【2】下列現象，與上題中問題相關的是
①中緯度沿海地區臺風減少 ②冰川融化加速，海平面上升
③我國東北水稻種植向北推進 ④青藏高寒區農作物播種推遲
A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖表示一年中大氣上界單位面積水平面上每日接收到的太陽輻射隨緯度的變化，單位為MJ/m2，圖中陰影部分表示沒有太陽輻射。讀圖，完成下列各小題。
【1】圖中M日最接近
A．春分日 B．夏至日 C．秋分日 D．冬至日
【2】a、b兩點太陽輻射差異的影響因素主要為
A．太陽高度 B．白晝長短 C．海陸位置 D．天氣狀況
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖是北半球中緯度某地等壓線圖，讀圖回答下列問題。
(1)在圖上畫出有摩擦力時，A點空氣勻速運動的方向V，以及空氣所受的三種力F1 、F2和F3。
(2)當空氣勻速運動時，Fl、 F2、和F3三種力的合力為 ;圖中虛線是 線。該處常會出現 鋒面。陰雨區位于 （A、B或C）處
(3)圖中B點風速較A點 。其原因是
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀圖，回答下列問題．
（1）寫出圖中地理事物的名稱：A；B；②；③；④ ．
（2）C表層以外劃分為三個圈層：分別為圈、圈、圈．
（3）試描述界面①上③、④波速變化情況： ．
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如圖為地理環境的物質循環示意圖．讀圖，回答下題．
（1）若此圖表示地殼物質循環，下列敘述正確的是（ �。�
A.丁類巖石中一定能發現化石
B.花崗巖和玄武巖屬于乙類巖石
C.丙類巖石是巖漿冷卻凝固形成
D.②過程可以表示變質作用
（2）圖中與箭頭③所示的地質作用相同的箭頭是（ �。�
A.①
B.②
C.④
D.⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com