【題目】讀下圖，是北半球中緯度某地區(qū)的地形圖，讀圖回答下面小題。
【1】【1】圖中斷崖m的相對(duì)高度( )
A. 55 B. 98 C. 150 D. 210
【2】【2】一般來(lái)說(shuō)，圖中居民點(diǎn)P與K山峰的氣溫相比( )
A. K山峰的氣溫比P地高4℃多 B. K山峰的氣溫比P地低4℃多
C. K山峰的氣溫比P地高2℃多 D. K山峰的氣溫比P地低2℃多
全優(yōu)點(diǎn)練單元計(jì)劃系列答案
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】我國(guó)東北某城市(46°N,127.5°E)某公司高層辦公樓周圍有四處露天停車位。讀圖完成下面小題。
【1】在1月份，該城市晴天較多，圖中四處停車位中，遮陰條件較好的是
A. a B. b C. c D. d
【2】該公司員工北京時(shí)間8點(diǎn)上班，17時(shí)下班，6月某日天氣晴好，某員工上班時(shí)停在d車位時(shí)剛剛被辦公樓遮住陽(yáng)光，下班時(shí)，該員工的愛(ài)車被陽(yáng)光暴曬的時(shí)間約為
A. 1小時(shí) B. 1.5小時(shí) C. 2小時(shí) D. 2.5小時(shí)
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】北京大學(xué)地理系的同學(xué)們，利用暑假期間到全國(guó)各地進(jìn)行野外考察活動(dòng)。下圖是他們繪制的地貌景觀素描圖。請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題。
（1）學(xué)生甲的考察活動(dòng)是在他的老家海南省的三亞進(jìn)行的，你認(rèn)為學(xué)生甲所繪制的最有可能是________圖。
（2）學(xué)生乙自豪地說(shuō)：“我是全班考察活動(dòng)所到地區(qū)海拔最高的一個(gè)。”學(xué)生乙繪制的是____圖。該地貌形成的主要侵蝕作用是________。
（3）學(xué)生丙說(shuō)道：“我這次冒著高達(dá)40℃的高溫繪制了兩幅圖，應(yīng)該數(shù)我最辛苦。”你認(rèn)為________圖和________圖是學(xué)生丙繪制的。A圖的名稱是________。
（4）D圖主要是由________作用形成的。
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為2015年12月26日8時(shí)亞洲局部地區(qū)海平面氣壓分布圖（單位：百帕）。讀圖完成下面小題。
【1】圖示時(shí)刻
A. 上海風(fēng)力大于北京 B. ②地為臺(tái)風(fēng)中心
C. ①地氣壓值小于②地 D. 北京吹東北風(fēng)
【2】此時(shí)控制我國(guó)長(zhǎng)江以南地區(qū)的主要天氣系統(tǒng)是
A. 氣旋 B. 反氣旋 C. 準(zhǔn)靜止鋒 D. 暖鋒
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】關(guān)于環(huán)境人口容量的正確敘述是（ ）
A.在不同的發(fā)展時(shí)期，人們估計(jì)的環(huán)境人口容量應(yīng)該是基本相同的
B.環(huán)境人口容量就是環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)，是永遠(yuǎn)不變的
C.隨著科技的發(fā)展，資源利用率提高，地球環(huán)境人口容量是無(wú)限的
D.確定什么樣的消費(fèi)水平，對(duì)環(huán)境人口容量產(chǎn)生較大的影響
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為大氣受熱過(guò)程圖，讀圖回答下面小題。
【1】【1】使近地面大氣溫度升高的熱量傳遞過(guò)程順序是( )
A. ①—②—③ B. ①—④—②
C. ②—③—④ D. ③—④—②
【2】【2】秋冬季節(jié)，農(nóng)民通過(guò)人造煙霧來(lái)預(yù)防霜凍，這是因?yàn)槿嗽鞜熿F增強(qiáng)了箭頭( )
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【3】【3】陰天比晴天( )
A. 白天④強(qiáng)，夜晚③弱，晝夜溫差大 B. 白天④弱，夜晚③強(qiáng)，晝夜溫差小
C. 白天④弱，夜晚③弱，晝夜溫差大 D. 白天④強(qiáng)，夜晚③強(qiáng)，晝夜溫差小
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為廣州軟件產(chǎn)業(yè)創(chuàng)業(yè)企業(yè)區(qū)位選擇下產(chǎn)業(yè)集群的空間演化模式示意圖。縫隙市場(chǎng)指被市場(chǎng)中的統(tǒng)治者或有絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的企業(yè)忽略的某些細(xì)分市場(chǎng)。讀圖，完成下面小題。
【1】圖中第一代創(chuàng)業(yè)企業(yè)初始發(fā)展的顯著優(yōu)勢(shì)是
A. 國(guó)家政策的扶持和鼓勵(lì)
B. 國(guó)有企業(yè)技術(shù)和人才的釋放
C. 臨近高等院校和科研機(jī)構(gòu)
D. 區(qū)域產(chǎn)業(yè)分工與合作條件好
【2】第二代創(chuàng)業(yè)企業(yè)開(kāi)辟縫隙市場(chǎng)的主要目的是
A. 提高創(chuàng)新能力
B. 增加產(chǎn)品種類
C. 避免趨同競(jìng)爭(zhēng)
D. 提高品牌知名度
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】從廣東、山東等地運(yùn)往北京的蔬菜的運(yùn)輸方式、隨著人們生活水平的提高和社會(huì)活動(dòng)節(jié)奏的加快會(huì)得到快速發(fā)展的運(yùn)輸方式分別是（ ）
A.鐵路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸
B.公路運(yùn)輸、航空運(yùn)輸
C.公路運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸
D.鐵路運(yùn)輸、水路運(yùn)輸
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科目：高中地理 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖為2015年11月29日15時(shí)亞洲局部地區(qū)等壓線分布圖(單位：hPa)。讀圖回答下面小題。
【1】圖中:
A. ①地陰雨天氣 B. ②地氣溫降低
C. ③地刮偏南風(fēng) D. ④地氣壓升高
【2】圖中天氣系統(tǒng):
A. 利于①地小麥生長(zhǎng) B. 加大②地用水壓力
C. 緩解③地霧霾天氣 D. 導(dǎo)致④地早澇災(zāi)害
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