圖4是某區域自然帶分布示意圖(字母代表自然帶類型)。
讀圖4，回答第18、19題。
18．g為熱帶雨林帶，其形成原因有
①受赤道低氣壓帶影響
②受西風帶影響
③沿岸有暖流經過
④地處東南信風迎風坡
A．①③ B．②③
C．②④ D．③④
19．圖中自然帶
A．d均分布在大陸東岸
B．h內部相同植被類型在東西坡分布高度一致
C．a—b—c體現以熱量變化為基礎的地域分異規律
D．d—e—f的變化類似于從山麓到山頂的地域分異
科目：高中地理 來源： 題型：
讀“世界某區域自然帶分布圖”，完成下列問題。（16分）
(1）寫出圖中字母代表自然帶的名稱：A.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,B.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿,C.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6分）
(2)A、D所在緯度相同，自然帶不同，試簡要分析原因。(4分）
(3)E山的名稱是.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，成因上屬于.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿山。（4分）
(4)B地區最突出的環境問題是.＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2分）
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科目：高中地理 來源：2011-2012學年江蘇省無錫市高三12月月考地理試卷 題型：綜合題
我國某校“環球探險社團”在暑期進行了網上模擬探險活動，圖14表示探險區域和探險路線，讀圖回答下列各題。（16分）
（1）學生在緯度接近的A、B兩區域看到的自然帶分別是： 、 ，影響A區域自然帶形成的主導因素是 。（4分）
（2）C探險區存在一個 （高或低）溫中心,該區域種植業集中于 地帶，豐富的新能源有 。（4分）
（3）如果坐船航行途徑D海域，此過程中出現的現象有 。（2分）
A.輪船順風順水 B.輪船逆風逆水 C.白晝越來越長 D.太陽從東偏北方向升起[來（4）圖15中最有可能在E地拍攝的照片是 ，該地貌景觀形成的主要地質作用是 。（3分）
（5）探險路線經過墨西哥坎昆，2010年聯合國氣候大會在該地舉行，這次會議共同注的全球性環境問題主要是 。為解決此問題，我國近幾年來采取的具體措施有哪些？（3分）
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科目：高中地理 來源：2012屆北京市石景山區高三第一學期期末考試地理試卷 題型：綜合題
我國某校“環球探險社團”在暑期進行了網上模擬探險活動，圖表示探險區域和探險路線，讀圖回答下列各題。
1.學生在緯度接近的A、B兩區域看到的自然帶分別是：________、________，在非洲旅行時所見景觀反映自然帶的________分異規律。
2.C探險區存在一個________（高或低）溫中心,形成此地區夏季低溫的主要原因是________，該地區豐富的新能源有________、________。
3.7月旅游途徑C→D→A路段，沿途可能看到的現象有________。
A.印度河流洪水泛濫 B.巴西草原草木枯黃 C.白晝越來越長 D.輪船上的旗子飄向西南
4.
圖中最有可能在E地拍攝的照片是________，該地貌景觀形成的主要地質作用是________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀右圖“亞洲某區域自然帶分布圖”，完成下列要求。（10分）
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北京的自然帶應對應圖中的 （填字母）自然帶。
⑵ 寫出下列字母代表的自然帶
A C
D E
從C—E自然帶的更替體現了 規律，在 緯度帶表現最為明顯？
⑶ B和A緯度位置相近，但自然帶明顯不同，主要影響因素是
4. 讀“某地區土地利用變化圖”，分析回答下列問題：(11分)
（1）此圖反映了該地區的________過程，該過程的特點_______________、
___________________________。該過程最重要的標志是
（2）該過程中使圖中城市日益突出的環境污染包括：___________污染、____________污染、___________污染、 污染等。
（3）該過程中城市對郊區農業資源與環境產生的不利影響主要表現在：________________、_________________等。
（4）促進圖中城市發展的原因主要_______________________________。
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