【題目】To improve the quality of our products,we asked for suggestion___had used the products
A.whoever
B.who
C.whichever
D.which
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】（1）圖1表示10mL量筒中液面的位置，A與B,B與C刻度間相差1mL, 如果刻度A為4，量簡中液體的體積是__________mL。
（2）圖II表示50mL滴定管中液畫的位置，如果液面處的讀數(shù)是a ，則滴定管中液體的體積（填代號(hào)）________。
A. 是amL B.是（50-a）mL C. 一定大于amL D.一定大于（50-a）mL
（3）排去堿式滴定管中氣泡的方法應(yīng)采用如圖所示操作中的____________，（填寫“甲”、“乙”、“丙”）然后輕輕擠壓玻璃球使尖嘴部分充滿堿液。
（4）實(shí)驗(yàn)室常利用甲醛法測(cè)定(NH4)2SO4樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，其反應(yīng)原理為：
4NH4＋＋6HCHO＝3H＋＋6H2O＋(CH2)6N4H＋
滴定時(shí)，1mol (CH2)6N4H＋與1mol H＋相當(dāng)，然后用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定反應(yīng)生成的酸。某興趣小組用甲醛法進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：
步驟I：稱取樣品1.500g。
步驟Ⅱ：將樣品溶解后，完全轉(zhuǎn)移到250mL容量瓶中，定容，充分搖勻。
步驟Ⅲ：移取25.00mL樣品溶液于250mL錐形瓶中，加入10mL20％的中性甲醛溶液，搖勻、靜置5min后，加入1～2滴酚酞試液，用NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定至終點(diǎn)。按上述操作方法再重復(fù)2次。
A.根據(jù)步驟Ⅲ填空：
①堿式滴定管用蒸餾水洗滌后，直接加入NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液進(jìn)行滴定，則測(cè)得樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____________（填“偏高”、“偏低”或“無影響”）。
②錐形瓶用蒸餾水洗滌后，水未倒盡，則滴定時(shí)用去NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積____________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。
③滴定時(shí)邊滴邊搖動(dòng)錐形瓶，眼睛應(yīng)觀察_____________。（填“A”或“B”）
A 滴定管內(nèi)液面的變化 B 錐形瓶內(nèi)溶液顏色的變化
④滴定達(dá)到終點(diǎn)時(shí)，酚酞指示劑由___________色變成___________色。
B.滴定結(jié)果如下表所示：
滴定次數(shù) | 待測(cè)溶液的 體積/mL | 標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積 | |
滴定前刻度/mL | 滴定后刻度/mL | ||
1 | 25.00 | 1.02 | 21.03 |
2 | 25.00 | 2.00 | 21.99 |
3 | 25.00 | 0.20 | 20.20 |
若NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液的濃度為0.1010mo1·L－1，則該樣品中氮的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_______________。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】如圖是“某地從市中心到郊區(qū)的土地利用空間結(jié)構(gòu)變化示意圖”，據(jù)此完成下列各題。
【1】該城市2008年與2015年地價(jià)變化反映了
①遠(yuǎn)郊地價(jià)升值幅度高于市中心 ②地價(jià)整體有所上漲
③中心城區(qū)范圍擴(kuò)大 ④城市規(guī)模擴(kuò)大
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【2】在2015年的地價(jià)變化曲線上，近郊區(qū)地價(jià)出現(xiàn)了兩個(gè)峰值，根據(jù)城市功能分區(qū)理論模型推測(cè)該區(qū)可能建設(shè)了
①蔬菜種植基地 ②高新技術(shù)開發(fā)區(qū) ③大學(xué)城 ④美術(shù)館
A．①② B．②③ C．③④ D．①④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列物質(zhì)的分類全部正確的是
A．純堿—堿 硫化氫—酸 小蘇打—酸式鹽
B．碘酒—混合物 膽礬—純凈物 臭氧—單質(zhì)
C．葡萄糖—電解質(zhì) CO2—酸性氧化物 蛋白質(zhì)溶液—膠體
D．氨水—電解質(zhì) 硫酸鋇—非電解質(zhì) 酒精—有機(jī)物
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某城市規(guī)劃草圖，該市常年盛行東北風(fēng)。讀圖并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成問題。
【1】圖中①、②、③、④表示不同的功能區(qū)，則①、②、③、④分別為（ ）
A．文教區(qū)、工業(yè)區(qū)、住宅區(qū)、商業(yè)區(qū) B．住宅區(qū)、工業(yè)區(qū)、文教區(qū)、商業(yè)區(qū)
C．商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、文教區(qū)、住宅區(qū) D．住宅區(qū)、商業(yè)區(qū)、工業(yè)區(qū)、文教區(qū)
【2】該市計(jì)劃在圖中甲、乙、丙、丁四地選擇一處建設(shè)鋼鐵廠，最佳的地點(diǎn)是（ ）
A．甲 B．乙 C．丙 D．丁
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】He was a good student and scored___average in most subjects
A.below
B.of
C.on
D.above
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】用光潔的鉑絲蘸取無色溶液，在無色燈焰上灼燒時(shí)觀察到黃色火焰，則下列有關(guān)敘述正確的是
A．只含有Na+ B．一定含Na+也可含K+
C．既含Na+又含有K+ D．可能含Na+或K+中一種
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】Ⅰ. Na2O2與SO3(g)的反應(yīng)類似于Na2O2與CO2(g)的反應(yīng)，請(qǐng)寫出Na2O2與SO3反應(yīng)的化學(xué)方程式：________________________。
Ⅱ. 某學(xué)生課外活動(dòng)小組模擬呼吸面具中的反應(yīng)原理，設(shè)計(jì)用下圖所示的儀器來制取氧氣并測(cè)量氧氣的體積。圖中量氣裝置E由甲乙兩根玻璃管組成，它們由橡皮管連通，并裝入適量水。甲管有刻度（0～50mL）供量氣用，乙管可上下移動(dòng)調(diào)節(jié)液面高低。實(shí)驗(yàn)可供選用的藥品還有：稀硫酸、鹽酸、過氧化鈉、碳酸鈉、大理石、水。
請(qǐng)回答下列問題：
（1）圖中各裝置接口連接順序是（填各接口的編號(hào)，其中連接膠管及夾持裝置均省略，）：
_________ → → → ⑥ → ⑦ → → →
（2）裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：___________________。
（3）裝置B的作用是（用離子方程式表示）：____________________。
（4）為了較準(zhǔn)確測(cè)量氧氣的體積，除了必須檢查整個(gè)裝置的氣密性之外，在讀反應(yīng)前后甲管中液面的讀數(shù)求其差值的過程中，還應(yīng)注意_______（填字母編號(hào)）。
a．視線與液體凹液面最低處相平才讀數(shù)
b．等待氣體恢復(fù)常溫才讀數(shù)
c．上下移動(dòng)乙管，使甲乙兩管液面相平才讀數(shù)
（5）實(shí)驗(yàn)測(cè)得收集的氧氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為V L，則參與反應(yīng)的Na2O2 的物質(zhì)的量為___________mol。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列混合物的分離方法不可行的是( )
A．互溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離
B．互不相溶的液態(tài)混合物可用分液的方法分離
C．沸點(diǎn)不同的液態(tài)混合物可用蒸餾的方法分離
D．氯化鈉和氧化銅形成的混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)的順序分離
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