【題目】由于月球表面晝夜溫差非常大,白晝時溫度高達127℃,黑夜時低至-183℃。為適應極端環境,“玉兔號”月球車不得不遵守“日出而作,日入而息”的作息規律。下面上圖為“玉兔號”月球車沉睡了一個月夜后首次醒來。專家這樣形容它:肩插“太陽翼”,腳踩“風火輪”,身披“黃金甲”,腹中“秘器”多。“玉兔號”月球車使命大、本領強。據此完成下列各題。
【1】【1】材料中提到的“太陽翼”接收到的輻射對應圖2中的( )
A. ① B. ⑦ C. ③ D. ⑤
【2】【2】月球表面晝夜溫差能達到300多攝氏度的主要原因是( )
A. ①強,②強 B. ②強,③弱 C. ④強,⑤強 D. ①強,③弱
考前必練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀2012年中國糧食供需空間分布示意圖，回答下列各題。
【1】由圖可知，高缺糧省市主要分布在
A. 長江以南沿海地區、京津地區 B. 華北平原、西北地區
C. 華南地區、黃土高原 D. 東北平原、青藏地區
【2】與全國高余糧區相比，高缺糧省市缺糧的原因不正確的是
A. 外來人口多 B. 農業種植結構的調整
C. 城市化的不斷發展占用耕地 D. 農業技術水平低
【3】緩解高缺糧地區糧食短缺的有效措施
A. 提高機械化水平，提高生產效率 B. 高強度利用耕地資源，提高單位面積產量
C. 發展農業科技，提高單位面積產量 D. 大力擴展耕地面積，提高糧食總產量
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“南半球某地面水平氣壓分布圖”，回答問題。
（1）圖中A、B兩地，高壓中心的是 ，形成氣旋的是 。（填字母）
（2）A、B兩地相比，空氣豎直方向向上的是 （填字母），空氣豎直方向向下的是 （填字母）。晝夜溫差大的是_________（填字幕），
（3）畫出甲處的風向。（直接在下圖甲處畫出風向箭頭）。
（4）不考慮地面摩擦力的情況下，圖中甲、乙、丙三地風力較大的是 ，理由是 。
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【題目】自然地理環境各要素相互聯系、相互影響，構成了一個有機整體。同學們可以從氣壓帶、風帶的分布規律推測氣候的形成與特征；而氣候又是影響自然帶分布的最重要因素。讀下圖回答下列問題。
(1)“氣壓帶與風帶模式圖”、“氣候類型分布模式圖”與“自然帶分布模式圖”之間的對應關系體現了地理環境的 性。
(2)在“氣壓帶與風帶模式圖”中甲地位于___________________(風帶)，如果是在南半球，它的風向為__________________。
(3)從“氣壓帶與風帶模式圖”上可以看出，C地在 _______________和________________的交替控制下形成地中海氣候，與之對應的④地的自然帶是______________________ 。
(4)在“自然帶分布模式圖”中，自然帶⑤⑥⑦⑧的變化體現了地理環境地域分異規律中的 地域分異，這種分異是以 為基礎的。
（5）在青海西寧地區有一首歌謠：“古城氣候總無常，一日須攜四季裝。山下百花山上雪，日愁暴雨夜愁霜。” 其中“山下百花山上雪”反映的是__________________地域分異規律。“一日須攜四季裝”說明這里氣候的特點是___________________________。
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【題目】下列關于南半球中低緯度洋流分布規律的敘述，正確的是( )
A. 呈逆時針方向流動 B. 呈順時針方向流動
C. 大陸東岸為寒流 D. 大洋西岸為寒流
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【題目】 潮起潮落,反映了日、月、地相互作用所產生的自然變化規律。結合所學知識完成下題。
隨著新月、上弦月、滿月、下弦月的月相變化，依次出現的潮汐現象是( )
A. 大潮、小潮、大潮、小潮B. 大潮、大潮、小潮、小潮
C. 小潮、大潮、小潮、大潮D. 小潮、大潮、大潮、小潮
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【題目】讀“某區域海底等深線示意圖”回答下列問題。
【1】a處的海底地形部位為
A. 溝 B. 脊
C. 盆地 D. 鞍部
【2】最近幾十年來，a處等深線不斷向西移動，導致這一現象的主要原因是
A. 海水沉積作用不斷加強
B. 人類大量開發利用灘涂
C. 修建水庫攔截部分泥沙
D. 植被破壞導致洪水增多
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【題目】11月15日7時45分許，在“滁新高速”下行線191KM至194KM路段（安徽境內），因突發團霧，發生多點多起造成人員傷亡的交通事故。團霧是指出現在一般霧中的范圍數十米到上百米的局部霧氣更“濃”、能見度更低的濃霧，因此又被稱為“霧中霧”。完成下列各題。
（1）你認為，我國霧容易形成的季節是____________；一天中霧容易形成的時間段大約是_____點到_______點；最容易形成霧的天氣是_________。
（2）如果讓你對大范圍地區做出第二天是否有霧的預報，你需要先明確哪些大氣要素？
（3）團霧的形成比一般霧，哪些條件要求更高？
（4）霧的危害有哪些？
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀我國部分地區及其相關資料表，回答下列問題。
圖中各地點的相關資料
（1）說明造成①、②兩地年均溫差異以及①、③兩地年降水量差異的原因。
（2）分析④地降水量高于⑤地的原因。
（3）分析⑥、⑦兩地年均溫接近，但降水量差異較大的原因。
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