【題目】2017年7月4日，×××在莫斯科會見俄羅斯總理梅德韋杰夫的時候，雙方正式提出了“要開展北極航道合作，共同打造“冰上絲綢之路”。讀圖回答下面小題。
【1】選擇9月份首航北極航道的原因是
A. 9月份極地東風最強，有利于借助風力航行
B. 9月份北冰洋海冰最少，航行最安全
C. 9月份千島寒流勢力較弱，利于航行
D. 9月份最有利于北斗系統(tǒng)對航船導航
【2】圖示北極航道進入白令海峽明顯往西北航行，但航道卻稱為“北極東北航道”，往北美洲去的航線稱為“北極西北航道”這種“背反”的解釋，合理的是
A. 俄羅斯稱為東北航道，中國尊重俄羅斯
B. 歐洲航海家探險北極，為尋找東方，向東北航行，站在歐洲北大西洋的視角
C. 和海上絲綢之路對應起來看，海上絲綢之路在印度洋的視角
D. 和陸上絲綢之路對應起來看，站在陸上絲綢之路的視角
【3】開辟北極東北航道的主要目的最合理的是
A. 縮短中國到歐洲的航程，節(jié)約時間和燃油
B. 減少中國對馬六甲海峽的依賴
C. 新時期，開發(fā)北極地區(qū)的需要
D. 促進北冰洋沿岸地區(qū)經濟發(fā)展
【答案】
【1】B
【2】B
【3】A
【解析】
【1】選擇9月份首航北極航道的原因是9月份北冰洋海冰最少，航行最安全，B對。極地東風最強的月份應是冬季，1月份，A錯。7月份千島寒流勢力最弱，C錯。北斗系統(tǒng)是區(qū)域性導航系統(tǒng)，與月份關系不大，D錯。
【2】圖示北極航道進入白令海峽明顯往西北航行，但航道卻稱為“北極東北航道”，往北美洲去的航線稱為“北極西北航道”這種“背反”的解釋，合理的是歐洲航海家探險北極，為尋找東方，向東北航行，站在歐洲北大西洋的視角，稱北極東北航道，B對。A、C、D錯。
【3】開辟北極東北航道的主要目的最合理的是縮短中國到歐洲的航程，節(jié)約時間和燃油，A對。減少中國對馬六甲海峽的依賴、開發(fā)北極地區(qū)的需要、促進北冰洋沿岸地區(qū)經濟發(fā)展不是主要目的，B、C、D錯。
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】A地區(qū)是世界上著名的野生“多肉植物王國”，植物大多葉小、肉厚，這里大部分時間是荒蕪的，只在每年8、9月荒漠百花盛開、生機再現(xiàn)，迎來短暫的生長季節(jié)。 圖中陰影部分示意A地區(qū)的位置。讀圖，回答下列各題。
【1】【1】圖示A地區(qū)沿岸洋流
A. 是在西南風影響下形成 B. 流經海區(qū)等溫線向北凸
C. 造成沿海地區(qū)氣溫升高 D. 使向南的海輪航行速度加快
【2】【2】該地區(qū)多肉植物生長特征反映了當?shù)?/span>8、9月
A. 接受到太陽直射、光照強 B. 受濕潤西風影響，降水多
C. 氣溫降低，蒸發(fā)量減小 D. 晴天多導致晝夜溫差小
【3】【3】若A地區(qū)多肉植物運往中國，最近的海上航線需經過
A. 白令海峽 B. 蘇伊士運河 C. 巴拿馬運河 D. 馬六甲海峽
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下“某地地質構造剖面示意圖”。完成下列問題。
【1】
A. ① B. ② C. ③ D. ④
【2】
A. ①處谷地的形成主要受內力作用影響 B. ④處低地的形成主要受外力作用影響
C. ②處地下油氣資源豐富 D. ③處可能有泉水出露
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀“世界板塊示意圖”，回答下列問題
（1）大陸板塊是不是全部在大陸、海洋板塊是不是全部在海洋？請舉例說明．________．
（2）紅海是圖中的________板塊（填字母）和________板塊由________（運動方式）形成的．
（3）日本的傳統(tǒng)民居，多用質地較輕的建筑材料建筑，其原因主要是________．
（4）在A和D板塊相互碰撞的地帶，常常形成 （多選）
A.盆地B.巨大的高原C.深邃的海溝D.島�。�
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
烏江鎮(zhèn)位于黑河中游，盛產“烏江貢米”。烏江貢米種植始于唐代，生長周期長，品質優(yōu)良。上世紀80年代，烏江鎮(zhèn)引進外地高產品種，傳統(tǒng)的烏江貢米種植面積逐年萎縮。2000年，黑河開始實行分水制（每年將上游來水的60%分給下游），此后，張掖市大力推進節(jié)水農業(yè)，發(fā)展種子繁育農業(yè)。2013年被農業(yè)部認定為國家級雜交玉米種子生產基地。由于制種玉米面積產值逐年上揚，水稻種植面積逐年縮減，“烏江貢米”幾近銷聲匿跡。2016年，烏江鎮(zhèn)建起“烏江貢米”標準化栽培示范基地，恢復“烏江貢米”生產。
（1）說明“烏江貢米”幾近銷聲匿跡的原因。
（2）分析張掖能夠建成國家級優(yōu)質玉米種子生產基地的自然原因。
（3）分析烏江鎮(zhèn)恢復“烏江貢米”生產的原因。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀某區(qū)域和乙地垂直自然帶分布示意圖，回答下列各題。
【1】關于甲、丙兩地環(huán)境特征的敘述，正確的是( )
A. 自然帶相同 B. 冬季盛行風風向相同
C. 河流汛期相同 D. 夏季盛行風風向相同
【2】關于三地自然帶的敘述，正確的是( )
A. 從甲到丙的變化體現(xiàn)了從沿海向內陸的地域分異規(guī)律
B. 從甲到丙的變化是以水分為主導因素的
C. 丙地是亞熱帶常綠硬葉林帶
D. 乙地垂直自然帶數(shù)目的多少僅取決于當?shù)氐木暥?/span>
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】這是一片備受世人矚目的土地，從自然環(huán)境到人類文明的演進，無不留下深深的印記。自然地理環(huán)境又是由大氣圈、水圈、巖石圈和生物圈組成的整體。閱讀圖文資料，完成下列問題。
（1）由圖中資料，分析該區(qū)域商周時期與現(xiàn)在氣候特征的差異。
（2）請你根據(jù)統(tǒng)一變化的原理分析在水土流失的過程中，本區(qū)域各地理要素是如何統(tǒng)一變化的。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。
增加：在缺詞處加一個漏字符號（），并在其下面寫出該加的詞。
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉。
修改：在錯的詞下面一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞。
注意：1. 每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2. 只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分。
Ten years ago, I was lucky enough to have an opportunity to study in England as a international student. I went to one of the most famous school there. On the first day, I was such nervous that I felt my heart beaten wildly. I was afraid to express to myself, because I have never communicated with strangers in English before. Therefore, my teacher said I had to introduce me in front of the class. As soon as the first word flew out my mouth, I felt relaxing immediately. I was happy I finally made it. It’s a special day, which I will never forget.
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某區(qū)域的產業(yè)活動示意圖。讀圖，完成下面小題。
【1】導致眾多工業(yè)部門在該工業(yè)地域集聚的主要原因是( )
A. 企業(yè)之間存在生產協(xié)作聯(lián)系 B. 企業(yè)經營者的個人因素
C. 當?shù)卣男姓?guī)劃 D. 區(qū)域內雄厚的科技力量
【2】圖中④代表的工業(yè)部門可能是( )
A. 鋼鐵工業(yè) B. 石油工業(yè) C. 海洋工業(yè) D. 機械工業(yè)
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