【題目】讀“世界部分地區等壓線分布圖(單位:hPa)”,回答下面小題。
【1】根據材料可知
A. 此季節氣壓帶風帶位置偏北 B. 甲地氣壓值可能為1014
C. 此時北太平洋上為阿留申高壓 D. 南亞地區盛行東北風
【2】此季節,南京的天氣特征多為
A. 高溫多雨 B. 溫暖濕潤 C. 寒冷干燥 D. 低溫少雨
教材全解字詞句篇系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，完成下列要求。
下列左圖為世界某區域等高線圈，右圖為左圖中甲河三角洲的放大圖。
(1)分析左圖中哈里杰綠洲形成的主要條件。
(2)簡述阿斯旺水壩的修建對埃及農業生產的有利影響。
(3)筒述蘇伊士運河對世界航運和埃及經濟發展所起的主要作用。
(4)開羅現有人口1800多萬，是埃及政治、經濟、文化中心，也是目前非洲最大的城市。分析開羅成為特大城市的自然區位因素。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】可能蒸發量指在下墊面足夠濕潤條件下,水分保持充分供應的蒸發量。讀中國部分區域干燥度等值線分布圖,完成下列問題。
【1】根據圖中等值線的分布規律推測干燥度是指( )
A. 降水量與實際蒸發量之比
B. 實際蒸發量與降水量之比
C. 降水量與可能蒸發量之比
D. 可能蒸發量與降水量之比
【2】關于該區域干燥度分布及成因的敘述正確的是( )
A. 甲處等值線彎曲的原因是位于山地背風坡
B. 乙處比丙處干燥度變化慢
C. 本區域干燥度自南向北遞增
D. 影響該區域干燥度分布的最主要因素是海陸位置
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀材料，回答下列問題。
帕圖斯湖是巴西第一大湖泊，位于巴西最東南部，湖水不深，平均水深只有5米，北端有雅庫伊河等河流注入，在里奧格蘭德有寬約1.6千米的水道通大西洋，最大深度4米，湖泊內漁產豐富，類型多樣，大批漁業及加工產品銷往國內外市場，漁業成為該區域的主要支柱產業。
（1）分析帕圖斯湖漁業資源豐富的自然原因。
（2）簡述帕圖斯湖湖區適合發展漁業及相關產業的原因。
（3）大量漁業及魚類加工產品從阿雷格里港運往奧格蘭德港選擇鐵路運輸而不選擇水運，請你分析原因。
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為“我國某地區某日近地面等溫面(氣溫值相等點構成的面)和等壓面示意圖”。讀圖回答下面小題。
【1】甲、乙兩處氣溫和氣壓狀況為
A. 甲處氣溫、氣壓均高于乙處
B. 甲處氣溫高于乙處，氣壓低于乙處
C. 甲處氣溫、氣壓均低于乙處
D. 甲處氣溫低于乙處，氣壓高于乙處
【2】該天氣系統及其控制下的天氣狀況最可能的是
A. 反氣旋 晴朗 B. 氣旋 陰雨 C. 冷鋒 暴雨 D. 準靜止鋒 寒冷
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】不是由太陽活動產生的自然現象是( )
A.無線電話通訊受干擾，甚至中斷
B.磁針不能正確指示方向
C.降水年際變化有11年的周期
D.南極上空紫外線輻射增強
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列地理現象中，參與海陸間水循環的有( )
A. 蘇必利爾湖的水分蒸發
B. 塔里木河的徑流
C. 夏季影響我國的赤道氣團
D. 我國非季風區域的降水
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某地一河流流域面積和徑流變化示意圖，流域面積約400平方千米。讀圖完成下列問題。
【1】根據圖中所示信息判斷，該區域最適合種植的農作物是
A.水稻 B.小麥 C.橡膠 D.棉花
【2】關于該河流水文特征的敘述正確的是
A.該河7月徑流量小是因為該地深居內陸，降水量小所致
B. A點和B點汛期不同是因為受不同大氣環流影響所致
C.上游A點可能以冰雪融水補給為主
D. A點河流流向與B點河流流向一致
查看答案和解析>>
科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】灰霾是指大量極細微的干塵粒等均勻地浮游在空中，使水平能見度小于10 千米的空氣普遍有混濁的現象。入冬以來，沈陽隨著供暖開始和天氣系統的影響，嚴重的霧霾籠罩成為人們吐槽的焦點。下圖為太陽輻射和地面輻射、大氣逆輻射關系示意圖。讀圖完成下列各題。
【1】發生霧霾現象時，大氣能見度變差的原因與下列有關的是( )
A．①增強 B．②增強 C．③增強 D．④增強
【2】霧霾籠罩時，下列說法正確的是( )
A．到達地面的太陽輻射增強
B．大氣逆輻射比無霧霾時增強
C．日較差比無霧霾時大
D．夜晚地面輻射大幅增強
【3】下列天氣系統中不利于霧霾消散的最可能是( )
A．冷鋒 B．暖鋒 C．強低壓 D．弱高壓
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
