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【題目】讀太陽系模式圖，回答下列問題。

（1）寫出圖中字母代表的行星名稱：A__________，B__________，C__________，F__________，G__________，H__________。

（2）圖中天體系統的級別有_______級，最高級別的天體系統的中心天體是_______。

（3）小行星帶位于_______和________星兩顆行星軌道之間。

【答案】

（1）水星金星地球土星天王星海王星

（2）2 太陽

（3）火星木星

【解析】

試題分析：

（1）根據八大行星在太陽系的位置可知，A為水星B為金星C為地球F為土星G為天王星H為海王星。

（2）讀圖可知，圖中有地月系和太陽系兩級天體系統，太陽系的中心天體為太陽

（3）小行星帶位于火星和木星之間

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【題目】為使以面粉為原料的面包松軟可口，通常用碳酸氫鈉作發泡劑，是因為它

①熱穩定性差 ②增加甜味 ③產生二氧化碳 ④提供鈉離子

A．①③ B．②③

C．①④ D．③④[

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【題目】堿式碳酸銅可用于有機催化劑、殺蟲劑及飼料中銅的添加劑，還可用于煙火和顏料制造。CuSO4溶液與Na2CO3溶液反應能否得到堿式碳酸銅？某班同學進行相關探究。

【沉淀制備】

稱取12.5 g膽礬溶于87.4 mL蒸餾水中，滴4滴稀硫酸，充分攪拌后得到CuSO4溶液。向其中加入適量Na2CO3溶液，將所得藍綠色懸濁液過濾，用蒸餾水洗滌，再用無水乙醇洗滌。

（1）滴加稀硫酸的作用是。所得硫酸銅溶液的溶質質量分數為。

（2）用無水乙醇洗滌的目的是。

【實驗探究】

同學們設計了如下裝置，用制得的藍綠色固體進行實驗：

（3）D裝置加熱前，需要首先打開活塞K，用A裝置制取適量N2，然后關閉K，點燃D處酒精燈。A中產生N2的作用是，C中盛裝的試劑應是。

（4）裝置A中發生反應的離子方程式為。

（5）若藍綠色固體的組成為xCuCO3·yCu(OH)2，實驗能觀察到的現象是。

（6）同學們查閱文獻知：Ksp[CaCO3]＝2.8×10-9，Ksp[BaCO3]＝5.1×10-9，經討論認為需要用Ba(OH)2代替Ca(OH)2來定量測定藍綠色固體的化學式，其原因是。

a．Ba(OH)2的堿性比Ca(OH)2強

b．Ba(OH)2溶解度大于Ca(OH)2，能充分吸收CO2

c．相同條件下，CaCO3的溶解度明顯大于BaCO3

d．吸收等量CO2生成的BaCO3的質量大于CaCO3，測量誤差小

待D中反應完全后，打開活塞K，再次滴加NaNO2溶液產生N2，其目的是。若定量分析所取藍綠色固體質量為27.1 g，裝置F中使用Ba(OH)2溶液，實驗結束后，裝置E的質量增加2.7 g，F中產生沉淀19.7 g。則該藍綠色固體的化學式為。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】After being hit by the snowstorm in southern China and then the devastating earthquake in Sichuan,our government make efforts to___people and give aid

A.worry about

B.think about

C.care about

D.take about

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【題目】下列有關金屬及其合金的說法不正確的是

A．生鐵和合金鋼中都含碳

B．碳素鋼中含碳量越高，其硬度越大韌性越好

C．青銅是我國使用最早的合金

D．目前我國流通的硬幣是由合金材料制造的

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