讀“我國自然區劃示意圖”，完成下列問題。
(1)e、f兩區域大致以________為界，g區域與a、b、c等區域大致以____________為界。
(2)a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是______________，不利之處是______________________________。
(3)制約f區域農業生產發展的主要自然因素是__________。
該區域農業(種植業)主要分布在______________。
(4)就種植方式而言，b地以__________為主，c地以_________為主，f地以________為主，導致其差異的主要因素是________。
(5)不同區域糧食作物也有所不同：
b地以____________為主，c地以__________為主；
d地以____________為主，g地以__________為主。
導致其差異的主要因素是____________________。
科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國自然區劃示意圖，回答下列問題
（1）a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是_______________；不利之處是___________。
（2）制約 f 區域農業發展的主要自然因素是 ， 該區域農業（種植業）主要分布在 。
（3）e、f兩區域大致以_____________為界；g區域與a、b、c等區域大致以__________________為界。
（4）不同區域糧食作物也有所不同：b地以 為主，c地以 為主，d地以 為主，g地以 為主；導致其差異的主要因素是 。
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科目：高中地理 來源： 題型：
讀我國自然區劃示意圖，回答下列問題
（1）a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是__________；不利之處是___________。
（2）制約 f 區域農業發展的主要自然因素是 ， 該區域農業（種植業）主要分布在 。
（3）e、f兩區域大致以_____________為界；g區域與a、b、c等區域大致以_______________為界。
（4）不同區域糧食作物也有所不同：b地以 為主，c地以 為主，d地以 為主，g地以 為主；導致其差異的主要因素是 。
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科目：高中地理 來源：2011—2012學年天津市天津一中高二年級第一學期期中考試地理試卷 題型：綜合題
讀我國“自然區劃示意圖”，回答問題。（15分）
【小題1】b、c兩區域大致以 為界， g區域與b和c以 為界。
【小題2】a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是 ，不利之處是 。
【小題3】制約f區域農業發展的主要自然因素是 ，該區域的農業的灌溉水源主要來自于 。
【小題4】就種植方式而言，b地以 為主，c地以 為主，f地以 為主，導致這種差異的因素是 。
【小題5】不同區域種植的糧食作物也不同，b地以 為主，c地以 為主，d地區以 為主，g地以 為主，導致這種差異的因素是 。
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科目：高中地理 來源：2013屆天津市高二年級第一學期期中考試地理試卷 題型：填空題
讀我國“自然區劃示意圖”，回答問題。（15分）
1.b、c兩區域大致以 為界， g區域與b和c以 為界。
2.a、b、c、d四個區域的氣候對農業生產共同的有利之處是 ，不利之處是 。
3.制約f區域農業發展的主要自然因素是 ，該區域的農業的灌溉水源主要來自于 。
4.就種植方式而言，b地以 為主，c地以 為主，f地以 為主，導致這種差異的因素是 。
5.不同區域種植的糧食作物也不同，b地以 為主，c地以 為主，d地區以 為主，g地以 為主，導致這種差異的因素是 。
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