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【題目】目前從發(fā)展趨勢來看，海洋能必將成為哪些國家的重要能源之一(　　)

A. 沿海國家 B. 發(fā)達國家 C. 所有能源緊缺的國家 D. 部分沿海發(fā)達國家

【答案】D

【解析】目前，海洋能的利用主要用于發(fā)電。20世紀后期以來，美國、俄羅斯、日本、法國等沿海國家很重視海洋能的開發(fā)，有些潮汐能等的發(fā)電技術(shù)已經(jīng)進入使用階段。因此海洋能是部分沿海發(fā)達國家成為重要能源。故答案選D項。

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相關(guān)習(xí)題

科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀下圖，回答問題。

（1）A處形成的世界性大漁場是________漁場。

（2）判斷B高原的氣候類型及形成原因。

（3）冰島地處板塊的_______邊界（填寫“生長”或“消亡”），冰島苔原帶中的熱泉（溫泉）附近分布著草甸帶，這種現(xiàn)象屬于_______（填寫“地帶性”或者“非地帶性”）現(xiàn)象。

（4）圖中的C表示世界海霧的主要分布區(qū)之一，分析該海區(qū)多霧的原因。（要求寫出該海區(qū)霧的形成過程）

（5）D緯度海域以海況惡劣著名，冬季尤為風(fēng)急浪高。試分析該海域冬季特別風(fēng)急浪高的原因。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“亞洲東岸某地海陸分布剖面示意圖”，回答下列問題。

（1）圖中表示的水循環(huán)類型屬于______循環(huán)，簡述該類水循環(huán)的主要意義。

（2）實現(xiàn)海陸間礦物質(zhì)遷移的水循環(huán)環(huán)節(jié)是______，海洋水的礦物質(zhì)含量總趨勢是____________。

（3）從地質(zhì)構(gòu)造上看，甲谷地屬于____________構(gòu)造，分析甲處地貌形態(tài)形成的原因。

（4）圖中丁處海底地形的名稱為______，其所處的板塊邊界類型是____________。

（5）丙區(qū)域常出現(xiàn)的地質(zhì)災(zāi)害主要是 ( )

A．火山爆發(fā)、地震 B．暴雨、泥石流 C．臺風(fēng)、海嘯 D．洪澇、滑坡

（6）乙處的地質(zhì)構(gòu)造常形成______（山地類型），與此成因相似的我國名山有______。（指出兩山名）

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】阿塔卡馬沙漠是世界上除南北極外最干燥的沙漠，年均降雨量僅為1.5厘米。智利設(shè)計師們擬利用太陽能把太平洋的水抽到安第斯山脈頂峰的兩座水庫里，然后讓海水向下流經(jīng)水電站發(fā)電。讀圖回答問題。

（1）阿塔卡馬沙漠成為最干燥的荒漠，其影響最小的因素是（）
A.下沉氣流
B.秘魯寒流
C.離岸風(fēng)
D.河流少
（2）下列有關(guān)對阿塔卡馬沙漠說法正確的是（）
A.東西狹長山地走向有關(guān)
B.蒸發(fā)量遠大于降水量
C.多流水地貌
D.星象觀測條件差

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀“美國部分地區(qū)圖”（左圖）和“甲地到乙地降水量與蒸發(fā)量的關(guān)系示意圖”（右圖），回答問題。

（1）據(jù)圖推斷乙地（）
A.農(nóng)業(yè)類型可能是乳畜業(yè)
B.農(nóng)業(yè)類型可能是商品谷物農(nóng)業(yè)
C.農(nóng)業(yè)發(fā)展可能面臨凍害、雪災(zāi)
D.農(nóng)業(yè)發(fā)展表現(xiàn)為生產(chǎn)規(guī)模小，商品率低
（2）甲地存在的環(huán)境問題（）
①過度墾殖，水土流失加重 ②過度放牧導(dǎo)致草場退化，土地荒漠化
③大規(guī)模圍湖造田，導(dǎo)致湖泊面積劇減 ④土地污染造成土地質(zhì)量下降
A.①④
B.②③
C.①③
D.②④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，完成下列問題。
蜜蜂是變溫動物，其體溫隨周圍溫度改變而改變。氣溫高的夏季是蜜蜂繁衍季節(jié)，氣溫低的天氣則因體溫下降需飛回蜂巢互相靠攏，結(jié)成“球形團”御寒。冰島的養(yǎng)蜂業(yè)目前處于規(guī)模小的起步階段，蜂蜜的蜜源主要來自野花，花期從四月直到九月，生產(chǎn)的蜂蜜因品質(zhì)優(yōu)良而供不應(yīng)求。冰島國冬季風(fēng)力強勁，蜜蜂難以入巢結(jié)成“球形團”，對其生長造成困難。下面是冰島地形示意圖。

（1）指出冰島與同緯度地區(qū)相比，花期較長且結(jié)束較晚的原因。
（2）分析冰島蜂蜜品質(zhì)優(yōu)良的原因。
（3）冰島蜂蜜供不應(yīng)求，有人提出通過栽培溫室蜜源植物來提高蜂蜜產(chǎn)量，你認為是否可行？請說明理由。