Question

【題目】請結合實驗報告，完成下列問題。

實驗報告

實驗用材：一小堆紙、火柴、鐵板。

實驗步驟：(1)在室外安全、無風的地方，放置一塊鐵板，在鐵板上放置一小堆紙，并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現象：紙片和灰燼從火堆上升，在空中流向四周，再從四周下沉，然后又進入火堆。

實驗結論：通過本實驗，可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環流運動，即熱力環流。

實驗報告

實驗用材：一小堆紙、火柴、鐵板。

實驗步驟：(1)在室外安全、無風的地方，放置一塊鐵板，在鐵板上放置一小堆紙，并用火柴點燃。

(2)注意觀察紙片和灰燼顯示出的空氣流動路線。

實驗現象：紙片和灰燼從火堆上升，在空中流向四周，再從四周下沉，然后又進入火堆。

實驗結論：通過本實驗，可以證明由于地面的冷熱不均而形成了空氣的環流運動，即熱力環流。

(1)給下圖中線條畫上箭頭表示該實驗中的紙片和灰燼的運動過程________

由此總結出的熱力環流形成過程是熱量差異→____________ →同一水平面上的氣壓差異→大氣__________→熱力環流。

(2)若下圖中的虛線表示不同高度上紙屑點燃前的等壓面，請在下圖中用實線表示出紙屑點燃后等壓面的變化。________

由此得出氣壓高低與等壓面彎曲之間的關系規律是：________ 處等壓面向下彎曲，________處等壓面向上彎曲。（填“高壓”或“低壓”）

Answer 1

【答案】 垂直運動 水平運動 高壓 低壓

【解析】

本題主要考查熱力環流的形成原理，意在考查學生基礎知識的掌握能力，總體難度不大。

（1）讀圖結合所學知識，由于全球各緯度熱量不均，導致大氣垂直運動，從而導致同一水平面上的氣壓差異，使得大氣做水平運動，從而形成熱力環流。

（2）由于碎紙屑處點燃火焰，氣流上升，高空形成高壓，對應的等壓面向上凸出，而兩側地區氣流下沉，形成低壓，等壓線向下彎曲。