【題目】下列旅游資源中屬于山水組合景觀的是（ ）
A. 麗江古城 B. 黃果樹瀑布 C. 吉林霧淞 D. 神女峰
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】中學(xué)生張馳在需要采光的墻面上設(shè)計了一個“太陽能虛擬窗”，只要外面有陽光，這扇“假窗戶”就會亮起來。憑借這項(xiàng)小發(fā)明，他獲得泰州市首屆“青少年科技創(chuàng)新市長獎”。這啟示我們
A．創(chuàng)新推動著人類思維方式的變革
B．要敢于尋找新思路，開拓新境界
C．破立并舉在創(chuàng)新中發(fā)揮著重大作用
D．要勇于在絕對不相容的對立中思維
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】王夫之強(qiáng)調(diào)，“天地之化日新”，把榮枯代謝、推移吐納看作是宇宙的根本法則。他認(rèn)為任何生命體都經(jīng)歷著胚胎、流蕩、灌注、衰減、散滅諸階段，而就在“衰減”“散滅”過程中已經(jīng)孕育“推故而別致其新”的契機(jī)，“由致新而言之，則死亦生之大造矣”。這種變化發(fā)展觀表明
①新事物產(chǎn)生于舊事物
②發(fā)展是一種漸進(jìn)的、不顯著的變化
③新事物是在舊事物的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的
④事物發(fā)展是從質(zhì)變開始的
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“2017年下半年，運(yùn)氣最好的星座是雙子座。”這一觀點(diǎn)違背了聯(lián)系的
A．客觀性 B．多樣性 C．普遍性 D．主觀性
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】“若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？”從辯證唯物主義的觀點(diǎn)看，對蘇軾的《琴詩》理解正確的是
①琴聲是人的活動的產(chǎn)物，具有鮮明的“人化”特點(diǎn)
②琴聲來自于琴與指之間的相互作用，與人的主觀世界無關(guān)
③琴、指、琴聲以及三者之間的聯(lián)系都具有客觀實(shí)在性
④只要指與琴發(fā)生相互作用，就能產(chǎn)生美妙的音樂
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】旅游地理
閱讀圖文資料，完成下列要求。
季節(jié)性是旅游產(chǎn)業(yè)最重要的特征之一，對旅游業(yè)發(fā)展具有至關(guān)重要的影響，最顯著的表現(xiàn)是在較短的特定時間內(nèi)集中了大規(guī)模的客流，從而產(chǎn)生了旅游旺季和旅游淡季（如圖）。“反季旅游”也稱淡季旅游，是指避開旅游高峰時節(jié)進(jìn)行的旅游活動。
說明發(fā)展反季旅游的好處并提出促進(jìn)反季旅游發(fā)展的措施。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】有研究發(fā)現(xiàn)，在黑夜翻耕的土壤中，僅有2%的野草種子日后會發(fā)芽，但如果在白天翻耕，發(fā)芽率高達(dá)80%。進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)野草種子在被翻出土后的數(shù)小時內(nèi)，如果沒有受到光線的刺激，就難以發(fā)芽。材料表明
A．人為事物聯(lián)系是主觀的
B．新事物具有強(qiáng)大的生命力
C．事物的聯(lián)系是有條件的
D．新事物存在不完善的地方
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】太陽的大氣層結(jié)構(gòu)由內(nèi)向外的順序時（ ）
A.日冕，色球，光球
B.光球，色球，日冕
C.日冕，光球，色球
D.色球，光球，日冕
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