【題目】 如果要你說一句話證明你是木中學習過的學子，相信下面的這張警示語必能上榜。
讀圖完成下面小題。
【1】構成該警示語的主題要素所處的圈層是 （ ）
A.生物圈B.水圈C.大氣圈D.地殼
【2】警示牌中“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，充分說明了 （ ）
A.圖中各圈層都是連續而不規則的，且都相互聯系
B.圖中的各圈層之間存在著物質遷移和能量轉化
C.圖中的各圈層是獨立發展變化的
D.圖中各圈層的內部物質運動的能量都來自太陽輻射能
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 華北地區果農常將麥秸、玉米稈、雜草等物質覆蓋在果園土地上（如圖），覆蓋厚度約15～20cm。每年將腐爛的物質埋入園土，然后繼續覆蓋。
據此，完成下面小題。
【1】果農在果園覆草對果樹生長的有利影響是（ ）
①增加地表植被
②減少水分蒸發
③提高土壤肥力
④調節土壤溫度
⑤防止果樹爛根
A. ①②③B. ②③④
C. ②④⑤D. ③④⑤
【2】與塑料地膜機械覆蓋技術相比，果園覆草的優勢是（ ）
A. 利用資源，減少污染
B. 易于調整覆蓋的范圍
C. 可增加作物種植品種
D. 投入勞動力數量較少
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】 2020年2月，持續燃燒了5個月的澳大利亞山火終于熄滅了，它所產生的濃煙飄過1.1萬公里，抵達智利沿海。每次火災過后，率先吐枝發芽呈現生機的是桉樹，它根系深，生長迅速，由此逐漸取代其它樹種而成為優勢樹種。同時由于其遮擋陽光，會導致矮小的植物生長緩慢甚至死亡。
據此完成下面小題。
【1】澳大利亞的火災分為兩類，以發生地的地形命名為山地火和平原火，下列說法符合實際的是
A.①地為平原火，7月多發
B.②地為平原火，7月多發
C.③地為山地火，救援難度低
D.④地為山地火，火災危害較小
【2】桉樹在林區中比重越來越高，這對澳大利亞帶來的影響是
A.緩解當地水資源緊張B.保持水土能力增強
C.生物多樣性增加D.土壤變得更加貧瘠
【3】飄至智利上空的濃煙會造成
①大氣逆輻射減弱②對太陽輻射的削弱作用增強
③該國洪災頻發④低緯度較高緯度降溫更明顯
A.①②B.②④C.③④D.①③
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【題目】近年來，我國東中西部地區之間由“移民就業”向“移業就民”（把產業轉移到勞動力富余的地方）的新模式轉換，初見成效。
讀圖，回答下列各題。
【1】上圖示意甲、乙、丙、丁四個工業部門投入要素狀況。最可能實行 “移業就民”的工業部門是（ ）
A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 丁
【2】長江經濟帶“移業就民”帶來的影響有（）
① 促進東部地區產業升級 ② 加快中西部地區城市化進程
③ 降低東部地區環境壓力 ④ 增加東部地區就業
A. ①②③ B. ①②④ C. ②④ D. ②③④
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【題目】河南省淅川縣，位于豫、鄂、陜三省交界，南陽盆地南側丘陵山地，是我國柑橘種植北緣地區之一。讀圖，回答下列問題。
（1）淅川低山區是淅川柑橘安全越冬的最有利區域，分析其形成的原因。
淅川是我國新發展起來的柑橘種植北緣地區之一，柑橘汁多個大、酸甜適度、無籽、耐儲藏, 是淅川縣重要經濟作物。
（2）說出淅川縣種植柑橘的優勢自然條件。
自2014年12月南水北調中線一期工程全面通水以來，工程運行平穩，南水北調五年入京52億立方米 占北京七成用水。2019年12月7日，為紀念南水北調中線工程通水五周年，北京社會各界30名普通市民受邀參加“丹水兩地情”南陽行，親自到中線工程水源地淅川參觀渠首大壩，并登船跟隨水質監測工作人員在淅川丹江口水庫抽取丹江水，現場直接飲用。
（3）列舉在保護丹江口水庫水質方面所采取的措施。
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【題目】 代工企業是指以定牌生產合作為模式的企業，定牌生產指賣方按買方的要求在其出售的商品或包裝上標明買方指定的商標和牌號。下圖為代工企業發展演進路徑理論模型示意圖。
據此回答下列各題。
【1】影響OEM階段的主要區位因素是( )
A. 勞動力B. 市場C. 技術D. 交通
【2】下列說法正確的是( )
A. 企業不斷擴大生產規模就可以提高在產業鏈中的地位
B. 關鍵點Ⅱ時企業就可以開始進行國際市場拓展
C. IBM階段企業才可以把組裝環節外包給其他代工企業
D. 圖中4個階段的演進路徑可以使企業持續創造高附加值
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【題目】 蒙古包能滿足游牧需求，尤其能夠對抗草原上嚴峻的自然災害，是游牧民族與自然和諧相處的絕妙體現。下圖示意蒙古包景觀(左圖)及蒙古包搭建過程(右圖)。
據此完成下面小題。
【1】決定蒙古包呈圓形的因素是
A.高溫B.暴雪C.酷寒D.大風
【2】關于蒙古包各組件的說法合理的是
①所有部件組裝均用鐵釘固定，以保持蒙古包穩固
②門口較小且離開地面，可預防雪的堆積并抵御嚴寒
③門口朝東南，可減少冬季風影響并獲取更多光照
④最高點的天窗能夠改善采光和通風，促進空氣流通
⑤門的中上部開窗戶鑲嵌玻璃，目的是改善采光條件
A.①②③B.②③⑤C.②③④D.①④⑤
【3】蒙古包搭建地隨著遷徙季節而調整，最合理的是
A.春陽B.夏崗C.秋洼D.冬平
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【題目】為了探究熱力環流的形成，蘇州市某中學高一學生設計了如下實驗，請根據實驗內容和所學知識，回答下列各題。
材料 實驗過程：在一個比較大的相對封閉的透明玻璃柜內，分別放置一個電爐和一大碗冰塊，在玻璃柜頂面中部的內壁貼一張下垂紙片M, 在玻璃柜底面中部的內壁貼一張豎立紙片N （下圖中甲）。電爐通電一段時間后，觀察紙片M、N的偏動情況。
（1）在電爐通電一段時間后紙片N向______(左或右）偏，甲圖中冰塊對應乙圖中的________(填字母）。
（2）乙圖A、B、C、D四點中氣壓最高的是______，氣溫最高的是______。
（3）乙圖A、B兩點中，晝夜溫差最大的是________。
（4）若該熱力環流發生于城市和農村之間，則甲圖中電爐代表______ (城市或農村）。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖分別是阿爾卑斯山、天山博格達峰、珠穆朗瑪峰的垂直自然帶圖,回答問題。
(1)珠穆朗瑪峰南坡比北坡雪線________,原因是______________。
(2)阿爾卑斯山南坡比北坡雪線________,原因是______________。
(3)判斷天山博格達峰A、B兩坡坡向________是南坡, ________是北坡。
(4)三地自然帶最簡單的是________，走向為________，造成三地自然帶垂直變化的原因是____。
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