【題目】There were over 1,000 people in need of food,so the government made a(an)___decision that 20,000 bags of rice should be sent to that area
A.urge
B.urgent
C.slow
D.vital
出彩同步大試卷系列答案
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】某混合物X由Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2中的一種或幾種物質(zhì)組成。進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
9．4 g X
6.4 g 固體
藍(lán)色溶液和1.92 g固體
下列有關(guān)說法正確的是( )
A．步驟Ⅰ中減少的3 g固體一定是混合物
B．步驟Ⅱ中質(zhì)量減少的物質(zhì)一定是Cu
C．根據(jù)步驟Ⅰ、Ⅱ可以判斷混合物X的成分為Al2O3、Fe2O3、Cu、SiO2
D．根據(jù)步驟Ⅱ可以得出，m(Fe2O3)∶m(Cu)＝1∶1
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】厄立特里亞國家以雨育農(nóng)業(yè)（只靠天然降水而無任何人工灌溉的農(nóng)業(yè)）為主，80％的人口從事農(nóng)牧業(yè)。該國生產(chǎn)落后，豐年糧食自給率僅60％～70％。讀圖回答下列問題。
【1】該國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的主要特點(diǎn)是
A．小農(nóng)經(jīng)營 B．商品率高
C．機(jī)械化水平高 D．灌溉技術(shù)先進(jìn)
【2】目前，該國提高糧食單產(chǎn)的最有效措施是
A．?dāng)U大耕地面積 B．改善土壤肥力
C．完善水利設(shè)施 D．覆膜種植農(nóng)作物
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下列敘述中，關(guān)于植物油的說法不正確的是( )
A.植物油可以與氫氣發(fā)生加成反應(yīng)
B.植物油的主要成分是飽和脂肪酸甘油酯
C.植物油在人體內(nèi)水解的產(chǎn)物為甘油和高級(jí)脂肪酸
D.植物油主要在小腸內(nèi)被消化和吸收
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】已知X、Y、Z為單質(zhì)，其他為化合物。其中Y為氣體，G溶液呈黃色，E是不溶于水的酸性氧化物，能與氫氟酸反應(yīng)，它們之間存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去)。
請回答下列問題：
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途：_________________________________________。
(2)寫出A和D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式：_____________________。
(3)向含4 mol D的稀溶液中，逐漸加入X粉末至一定量。假設(shè)D完全反應(yīng)且生成的氣體只有一種，則反應(yīng)的X的物質(zhì)的量范圍為________mol。
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為世界兩區(qū)域圖，其中甲區(qū)域在大陸西岸，乙區(qū)域在大陸東岸，讀圖完成下列各題。
【1】關(guān)于圖示甲、乙兩區(qū)域自然環(huán)境的說法，正確的是
A．兩區(qū)域因流水作用，地形多以平原和丘陵為主
B．甲區(qū)域河流有結(jié)冰期，乙區(qū)域河流無結(jié)冰期
C．兩區(qū)域夏半年主要受偏南風(fēng)影響
D．兩區(qū)域自然帶均以常綠闊葉林為主
【2】關(guān)于甲、乙兩區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況的說法，正確的有
①區(qū)域老齡化嚴(yán)重，為人口凈遷入?yún)^(qū)
②乙區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，為人口的凈遷出區(qū)
③甲區(qū)域乳畜業(yè)發(fā)達(dá)，商品率高
④甲區(qū)域城市化速度快于乙地
⑤兩區(qū)域礦產(chǎn)資源豐富，工業(yè)發(fā)達(dá)
⑥兩區(qū)域水路交通便利，航運(yùn)發(fā)達(dá)
A．①②③ B．②④⑤ C．①③⑥ D．②③⑥
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】John was late for the business meeting because his flight had been___by a heavy storm
A.kept
B.stopped
C.slowed
D.delayed
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】有資料認(rèn)為NO、NO2不能與Na2O2反應(yīng)。某小組學(xué)生提出質(zhì)疑，從理論上分析Na2O2和NO2都有氧化性，根據(jù)化合價(jià)升降原則提出假設(shè)并進(jìn)行探究：假設(shè)Ⅰ.Na2O2能氧化NO2
假設(shè)Ⅱ.NO2能氧化Na2O2
(1) 小組甲同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置，并進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
① 試管A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________。
② 待試管B中收集滿氣體，向試管B中加入適量Na2O2粉末，塞緊塞子，輕輕振蕩試管內(nèi)粉末，觀察到紅棕色氣體迅速消失；再將帶余燼的木條迅速伸進(jìn)試管內(nèi)，看見木條復(fù)燃。甲同學(xué)認(rèn)為假設(shè)Ⅱ正確；乙同學(xué)認(rèn)為該裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模瑸檫_(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模贏、B之間增加一個(gè)裝置，該裝置的作用是___________________。
③ 乙同學(xué)用改進(jìn)后裝置，重復(fù)了甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作，觀察到紅棕色氣體迅速消失；但帶余燼的木條未復(fù)燃。得出結(jié)論：假設(shè)Ⅰ正確。NO2和Na2O2反應(yīng)的方程式是_____________________________。
(2) 丙同學(xué)認(rèn)為NO易被O2氧化，更易被Na2O2氧化。
查閱資料：①2NO＋Na2O2===2NaNO2
② 6NaNO2＋3H2SO4===3Na2SO4＋2HNO3＋4NO↑＋2H2O
③ 酸性條件下，NO或NO
都能與MnO
反應(yīng)生成NO
和Mn2＋
丙同學(xué)用下圖所示裝置(部分夾持裝置略)探究NO與Na2O2的反應(yīng)。
① A裝置中盛裝Cu片的儀器名稱是_____________________，B中觀察到的主要現(xiàn)象是______________________，F(xiàn)裝置的作用是______________________________。
② 在反應(yīng)前，打開彈簧夾，通入一段時(shí)間N2，目的是______________________________。
③ 充分反應(yīng)后，檢驗(yàn)D裝置中產(chǎn)物是NaNO2還是NaNO3的實(shí)驗(yàn)方法是_______________ _____________________________________。
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