【題目】下圖為兩個國家略圖。讀圖回答下面小題。
【1】兩國的臨海分別是（ ）
A. 紅海、亞丁灣 B. 安達曼海、泰國灣
C. 地中海、波斯灣 D. 阿拉伯海、孟加拉灣
【2】根據地理坐標判斷，甲、乙兩地距離約為（ ）
A. 300千米 B. 1300千米 C. 550千米 D. 1550千米
口算小狀元口算速算天天練系列答案科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】讀下圖，回答下列各題。
【1】圖中①和②處發展農業生產的主要制約因素分別是
A. 地形、水源 B. 水源、熱量
C. 水源、光照 D. 土壤、地形
【2】圖中②所在的省區，豐富的能源資源主要有
A. 煤炭、生物能 B. 風能、石油
C. 太陽能、地熱能 D. 地熱能、天然氣
【3】圖中③所示山區是我國第二大林區，但樹種卻比東北第一大林區豐富，其主要原因是③所示山區
A. 年降水量大、氣溫高 B. 光照和熱量條件好
C. 緯度低、海拔高 D. 土壤肥沃、水源充足
【4】圖中④處所示地形單元的農業生產類型和重要農產品組合正確的是
A. 河谷農業——小麥 B. 綠洲農業——棉花
C. 水田農業——水稻 D. 山地畜牧業——牦牛
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】薄荷島，森林茂密。但島上多座高度在40-120米的石灰巖小山上卻只長草不長樹，形似草堆，每年某些時候，“草堆”干枯，轉為褐色，如一排排巧克力擺放在大地上，因此它們被當地人稱為“巧克力山”。下圖為該島月均氣溫曲線和降水量柱狀圖。回答下列各題。
【1】該島的氣候類型以及能夠觀賞到地面“巧克力”色的時間分別是
A. 熱帶草原氣候；1-2月 B. 熱帶季風氣候；4-5月
C. 熱帶草原氣候；6-7月 D. 熱帶季風氣候；9-10月
【2】該島上石灰巖小山只長草不長樹的主要原因是
A. 土層過薄，樹木難生長 B. 山坡陡峻，熱量條件差
C. 森林破壞，石漠化嚴重 D. 氣候濕熱，土壤較貧瘠
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】下圖為某地等高線圖。讀圖完成下列各題。
【1】對圖中各地地形的正確敘述是 ( )
A. ①為山脊 B. ②為鞍部
C. ③為陡崖 D. ④為山谷
【2】圖中陡崖頂部的海拔高度可能為
A. 40m B. 45m
C. 55m D. 65m
【3】P、Q兩地的相對高度 ( )
A. 不少于10m B. 不超過10m
C. 可能為5m D. 不可能為15m
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【題目】如圖中陰影部分表示夜半球，讀圖后完成下列問題：
（1）圖中AB表示（填“晨”或“昏”）線．
（2）比較A、C和N三點的角速度大小（用“＞”或“=”表示）： ．
（3）比較B、D和S三點的線速度大小（用“＜”或“=”表示）： ．
（4）C點的地方時為點．
（5）物體由D點向B點作水平運動，其方向將向偏轉．
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】貢嘎山位于四川西部，下表示意該山東坡某海拔范圍由低到高（Ⅰ～Ⅳ）四種植被垂直帶某年10月時的生物量及其分配構成。讀表回答下列各題。
【1】該海拔范圍內物種優勢最顯著的是
A. 喬木 B. 灌木 C. 草本 D. 苔原
【2】植被帶Ⅲ是
A. 高山草甸帶 B. 高山灌叢帶 C. 山地針葉林帶 D. 常綠闊葉林帶
【3】推斷導致植被帶Ⅱ、Ⅲ生物量高于Ⅰ的主要因素是
A. 氣溫 B. 降水量 C. 土壤 D. 光照
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【題目】讀等高面與等壓面關系示意圖，回答下面問題．
（1）圖中表示氣壓相等的數碼是 ．
（2）表示氣壓最高的數碼是 ．
（3）表示氣壓最低的數碼是 ．
（4）A、B兩處受熱的是 ， 空氣作運動（上升或下沉），冷卻的是 ， 空氣作運動（上升或下沉）．
（5）這種由地面冷熱不均而形成的空氣環流叫 ．
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【題目】讀“亞洲季風圖”（如圖）回答下列問題．
（1）此時是北半球的季，亞歐大陸上形成氣壓，它割斷了氣壓帶，使其只能保留在海洋里．
（2）圖中，A處刮季風， B處刮季風．
（3）季風環流使我國東部地區夏季氣候特征是 ， 冬季氣候特征是 ， 從而形成了典型的季風氣候．
（4）季風環流形成的主要成因是 ． 而南亞地區西南季風的成因是 ．
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科目：高中地理 來源： 題型：
【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。
下圖所示區域主要位于高寒半干燥氣候區，全年盛行西風和西北風，蒸發強，風沙災害嚴重。風沙造成甲湖周圍沙丘廣布，西岸多為湖灘沙丘和沙丘鏈，東岸多為大面積的沙山和沙丘堆積。風沙對圖中龍羊峽水電站造成了嚴重危害，每年從風口(指山脈中通風的缺口，多為谷地和鞍部)吹入龍羊峽庫區的風沙量達141萬立方米。圖中乙城平均海拔在3000米以上，是度假勝地。
(1)試推斷甲湖東、西兩岸沙丘分布差異的原因。
(2)分析乙城成為度假勝地的自然原因。
(3)請提出減輕龍羊峽水電站風沙危害的措施。
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