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【題目】下圖所示區域一直是世界關注的熱點地區，2010年末以來，該地區一些國家持續動蕩。結合圖回答下列各題。

（1）該地區石油資源豐富，被稱為世界經濟發動機的“燃料庫”，其石油資源集中分布在（）
A.地中海及其沿岸地區
B.波斯灣及其沿岸地區
C.紅海及其沿岸地區
D.里海及其沿岸地區
（2）傳統民居與當地自然環境的關系密切。下列屬于對該地區傳統民居的描述的是（）
A.墻厚窗小——防曬又涼快
B.高腳屋——涼爽、防潮
C.輕質木材做建筑材料——防震
D.窯洞——冬暖夏涼

【答案】
（1）B
（2）A
【解析】（1）圖示為中東地區，其石油主要分布在波斯灣用及其沿岸地區。（2）中東地區地處熱帶亞熱帶沙漠地區，炎熱干旱，這里的建筑應體現防曬特點，防潮的高腳屋是東南亞的傳統民居，防震建筑在日本，窯洞是我國黃土高原的傳統民居。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】閱讀圖文材料，回答下列問題。

甘草在中藥、化妝品、保健品、食品等方面有較高使用價值。甘草主要生長在中高緯度干旱、半干旱地區，中亞國家是野生甘草的盛產地，但當地人沒有使用甘草的習慣。

(1)說出烏茲別克斯坦農業灌溉用水的來源。

(2)說明咸海水域面積變化的形成原因。

(3)簡析甘肅某藥企到哈薩克斯坦投資建甘草加工企業的有利條件。

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀地球圈層示意圖，完成下面小題。

（1）①圈層的主要成分是（）
A.氫氣、氧氣
B.氮氣、二氧化碳
C.氧氣、氮氣
D.氧氣、二氧化碳
（2）有關③圈層的敘述正確的是（）
A.陸地的厚度小于海洋的厚度
B.既屬于地球外部圈層又屬于地球內部圈層
C.高原的厚度大于平原的厚度
D.和④圈層共同組成了巖石圈
（3）從火山口噴發出的熾熱巖漿，一般來源于（）
A.①圈層
B.②圈層
C.③圈層
D.④圈層
（4）地震波經過古登堡界面時（）
A.橫波消失，縱波減小
B.橫波、縱波都增大
C.橫波增加，縱波減少
D.橫波減少，縱波增加

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】就整個地球大氣來說，受熱能量的根本來源是太陽輻射，太陽輻射能被大氣接收和轉化的過程十分復雜，其加熱大氣的過程大致可以用下圖表示。讀圖完成下面小題。

（1）下列描述正確的是（）
A.①經過大氣層時被大氣吸收大部分
B.②午后2點達到最強
C.③是加熱大氣的主要直接熱源
D.④以短波輻射為主
（2）大氣對①輻射的吸收作用主要表現在（）
A.水汽吸收可見光
B.氮氣吸收紅外線
C.二氧化碳吸收藍紫光
D.臭氧吸收紫外線
（3）青藏高原氣溫較同緯度低是因為（）
A.①輻射弱
B.②輻射弱
C.③輻射弱
D.④輻射弱
（4）人們通常稱之為大氣的“溫室效應”（greenhouse effect）主要和下列哪個過程相關（）
A.①和②
B.②和③
C.③和④
D.②和④
（5）多云的天氣晝夜溫差較小，主要是因為（）
A.②增強，③減弱
B.②減弱，③增強
C.③增強，④減弱
D.②減弱，④增強
（6）2017年國慶期間多陰雨天氣導致氣溫較低，其原因是（）
A.云層增多，云的吸收能力增強，④減弱
B.云層較厚，云的輻射能力增強，③減弱
C.云層較厚，阻擋太陽輻射，②輻射減弱
D.云量增多，大氣削弱作用增強，①減弱
（7）利用人造煙霧來防御霜凍的原理是（）
A.減弱①
B.增強②
C.減弱③
D.增強④

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】關于五大湖區的敘述，正確的是(　　)

A. 分布于西部沿海地區 B. 地處溫帶沙漠氣候區，為當地居民提供了豐富的水源

C. 其成因都與冰川作用有關，是冰蝕湖 D. 其東側阿巴拉契亞山脈有豐富的鐵礦資源

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】讀圖并閱讀材料，回答有關問題：
材料：以色列面積1.49萬平方千米，50％以上為沙漠，鹽堿地面積廣。農業以種值業尤為發達。該國有一種智能的節水壓力灌溉系統。這種系統不但可以通過塑料管直接把水送到植物的根部，而且在灌溉前可先將化肥溶入水中，使水、肥灌溉同時完成，用少量的水肥就可達到最住效果，整個過程由計算機控制。

（1）圖中A為海，該海區在不斷（擴張或縮小），原因是。
（2）20世紀70年代，在B河興建了一座著名的大壩，并形成一個巨大的人工水庫。大壩建成后，帶來的影響可能有( )（選擇填空）
A.得到發電、灌溉、航運、旅游等綜合效益
B.有效防止河流下游的洪水泛濫
C.入海泥沙增多，河口三角洲不斷擴大
D.由于泥沙淤積，水庫的儲水量下降
（3）以色列所在的西亞地區沙漠廣布，與我國西北地區的沙漠相比，成因有何不同？
（4）從自然條件考慮，以包列發展農業生產首先要解決的問題是。該國發展農業的經驗對我國西北地區有什么借鑒意義？

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科目：高中地理 來源： 題型：

【題目】下圖甲為“地球公轉軌道示意圖（二分二至圖）”。讀圖回答下列問題。

（1）寫出甲圖中A、B、C、D代表的節氣。
A ， B ， C ， D。
（2）請在乙圖中完成當地球公轉到A位置時的太陽光照圖。
要求：在圖中標出地球自轉方向；
畫出三條太陽光線（必須畫直射光線）；
畫出晨昏線并標出晨線或昏線；
用陰影表示夜半球，并添加南北極圈。
（3）當地球公轉到甲圖中位置時，我國正值秋季。
（4）請你描述地球在C位置時該日南半球晝夜長短的狀況。
（5）地球由公轉位置的過程中，信陽（北緯32度左右）地區晝短夜長且正午太陽高度不斷變大。