名師面對面先學后練六年級科學教科版評議教輔
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1. 通過本課的學習，我們發現像水滴、老花眼鏡這樣中央______、邊緣______，且______的物體都能起到將圖像放大的作用。
答案：厚；薄；透明
解析：放大鏡的成像原理是利用凸透鏡，其特征為中央厚、邊緣薄且透明，水滴、老花眼鏡等均符合此特征，能對圖像產生放大作用。
2. 按照如下方法觀察記錄單上的文字，其中能將記錄單上的文字圖像放大的方法是（ ）。
A. 空燒杯
B. 空燒杯
C. （圖像描述：未裝滿水的燒杯）
D. （圖像描述：裝滿水的燒杯）
答案：D
解析：裝滿水的燒杯相當于凸透鏡，中央厚、邊緣薄且透明，能對光線產生折射，從而放大文字圖像；空燒杯或未裝滿水的燒杯無法形成有效凸透鏡結構，不能放大圖像。
綜合題。研究問題：放大鏡的凸度與放大倍數和視野的關系。實驗材料：3個凸度不同的放大鏡，科學課本。實驗過程：1. 用3個凸度不同的放大鏡分別觀察科學課本中的一段文字。2. 觀察、研究放大鏡的凸度與放大倍數和視野的關系。實驗現象：①號放大鏡（圖像：凸度最小，看到的文字較小但數量多）②號放大鏡（圖像：凸度中等，看到的文字中等且數量中等）③號放大鏡（圖像：凸度最大，看到的文字最大但數量少）觀察現象：上面3個放大鏡中，凸度最大的是______號，放大倍數最大的是______號，視野最大的是______號。（均填序號）得出結論：______。
答案：③；③；①；放大鏡的凸度越大，放大倍數越大，視野越小
解析：凸度是放大鏡彎曲程度，凸度越大，對光線折射能力越強，放大倍數越大；視野指觀察到的范圍，放大倍數越大，視野越小。由實驗現象可知③號凸度最大，故放大倍數最大，①號凸度最小，視野最大。結論為凸度與放大倍數正相關，與視野負相關。
