Question

內容提示：李雷是新來的，他現在站在南京路口，不知道去學校的路怎么走。康康告訴他沿著南京路走，在第二個十字路口向左轉彎，沿著新華街走到街道的盡頭，學校就在右邊，緊挨著書店。

Lilei: Excuse me, ___________________________________ ?

Kangkang: _____ ________ Nanjing Road . _______ _______ at the ________ _________ . Then go down Xinhua Street _______ ______ __________. You’ll ______ it ____ _____ ________, just _____ ________ the bookstore. You can’t _______ it.

Lilei: _______________.

 

Answer 1

One possible version：

Lilei: Excuse me, how can I get to the school?

Kangkang: Go along Nanjing Road . Turn left at the second crossing . Then go down Xinhua Street to the end. You’ll see it on the right, just next to the bookstore. You can’t miss it.

Lilei: Thanks very much. .

【解析】

試題分析：這是一篇給材料作文，用對話的形式康康告訴李雷怎樣到達學校。結合所給材料，可知本文主要考查一般現在時態，人稱為第二人稱，注意主謂一致問題，句子結構主要為系表結構，動賓結構，注意一些常見句式的應用，比如：how can I......？You’ll......，You can’t......等句式的應用。寫作中注意運用代詞，注意多種句式交替運用。寫作中注意敘述順序，符合邏輯關系。

【亮點說明】本文結構緊湊，語言簡練。開頭李雷問康康怎樣到達學校，接下來介紹康康介紹路線，最后李雷對康康表示感謝。此處用了Excuse me, get to ，Go along ，Turn left ，on the right，next to等這些詞組的運用也讓文章增色不少。

考點：提綱作文。