分析 全文大意:
本文提到了在學(xué)校中存在倒掉多余的食物,離開教室時忘記關(guān)燈等浪費行為,而浪費行為會給我們的未來帶來很多問題,如沒有足夠的淡水、煤炭和石油資源,因此在學(xué)校中我們要從隨手關(guān)水龍頭、隨手關(guān)燈等小事開始杜絕浪費行為的發(fā)生.
解答 答案:
46、C 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第一段Waste can be seen everywhere in the school."學(xué)校里的浪費隨處可見"可知從短文中我們知道一些學(xué)生在學(xué)校里經(jīng)常浪費東西,故選C
47、B 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第二段Although China is rich in some resources(資源),we are short of(缺乏) others,for example,fresh water(淡水). It is reported that we will have no coal(煤) or oil to use in 100years."盡管中國資源豐富,但是我們?nèi)狈ζ渌Y源.例如淡水.據(jù)報道100年后我們將沒有煤和石油."可知作者沒有提到森林資源,故選B
48、D 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第二段It is reported that we will have no coal(煤) or oil to use in 100years."據(jù)報道100年后我們將沒有煤和石油."可知100年后我們將沒有可供使用的煤炭和石油,故選D
49、A 細(xì)節(jié)理解題 根據(jù)第二段Waste can bring a lot of problems.可知浪費會帶來許多問題,故選A
50、A 標(biāo)題歸納題 根據(jù)最后一段In our everyday life,we can do many things to prevent waste from happening,for example,turn off the water taps(水龍頭) when we finish washing,turn off the lights when we leave the classroom,try not to order more food than we need,and so on."在我們?nèi)粘I钪校覀兛梢宰鲈S多事情防止浪費的發(fā)生,例如洗完東西關(guān)閉水龍頭;離開教室時關(guān)燈,盡量不要多點我們所需的食物"可知本篇短文講述了浪費東西的問題,號召我們盡量節(jié)約,停止浪費,故短文的最佳題目是:停止浪費即stop wasting,故選A
點評 本篇是一篇健康環(huán)保類閱讀短文.本文主要說明浪費東西的問題,號召我們盡量節(jié)約,停止浪費.在閱讀短文之前,快速瀏覽問題,以便在閱讀短文時做到心中有數(shù),快速、準(zhǔn)確地捕捉所要信息.先易后難.做題時不必拘泥于書中所呈現(xiàn)的語篇順序,應(yīng)遵循先易后難的原則.如可先做細(xì)節(jié)題再做推斷題,因為細(xì)節(jié)題大多能直接從文中找到答案,而推斷題則需對短文進(jìn)行深層理解,再作判斷
科目:初中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:初中英語 來源: 題型:選擇題
| A. | somewhere | B. | everywhere | C. | anywhere | D. | nowhere |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
| A.Size L. B.Thank you. C.It is very kind of you. D.Yes,I have. E.Sure,I will do it right away. F.Just a moment,please. G.Once a month. |
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科目:初中英語 來源: 題型:填空題
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科目:初中英語 來源: 題型:完形填空
| 56.A.park | B.house | C.stadium | D.market |
| 57.A.saw | B.looked | C.watched | D.noticed |
| 58.A.set up | B.come up | C.climb up | D.get up |
| 59.A.everything | B.nothing | C.a(chǎn)nything | D.something |
| 60.A.success | B.failure | C.effort | D.progress |
| 61.A.when | B.unless | C.a(chǎn)fter | D.until |
| 62.A.kind | B.way | C.form | D.idea |
| 63.A.faster | B.freely | C.more slowly | D.quietly |
| 64.A.if | B.what | C.whether | D.why |
| 65.A.course | B.lesson | C.message | D.suggestion |
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科目:初中英語 來源: 題型:詞匯應(yīng)用
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