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A. 物體上的二維碼是光源

B. 掃碼時二維碼要位于攝像頭二倍焦距以外

C. 要使屏幕上二維碼的像變小,只需將二維碼靠近凸透鏡

D. 影像傳感器上成的是正立的實像

(1)實驗過程中，當蠟燭與凸透鏡的距離如圖甲所示時，在光屏上可得到一個清晰的倒立、___________的實像，若保持蠟燭和光屏位置不變，移動透鏡至___________cm刻度線處，光屏上能再次呈現清晰的像。

(2)如圖乙所示，保持蠟燭位置不變，移動透鏡至16cm刻度線處，則人眼在___________(選填A、B、C”)處能觀察到蠟燭的像，像是如圖丙中的___________ (選填“1、2、3、4”)。

(3)實驗完成之后，小莉把自己的近視眼鏡放在蠟燭與凸透鏡之間，如圖丁所示，光屏上原來清晰的像變得模糊了，若想在光屏上重新得到清晰的像，在不改變蠟燭和凸透鏡位置的情況下，應將光屏___________凸透鏡。(選填“靠近”或“遠離”)

【題目】如圖所示為小斌同學“探究光的反射規律”的實驗裝置。把一個平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板豎直地立在平面鏡上，紙板上的直線垂直于鏡面。

（1）如果紙板沒有與平面鏡垂直放置，當光貼著紙板入射時，在紙板上______（選填“能”或“不能”）看到反射光線；

（2）小斌想要探究反射光線與入射光線是否在同一平面內，接下來的操作是_______；

（3）他讓一束光線沿著方向入射，發現反射光線沿著方向射出，說明光在反射時光路是______的；

（4）對于每一條確定的人射光線而言，______光線是唯一的。

A.保持水面高度不變使激光筆向右平移B.保持激光射入角度不變使水面上升

C.保持激光射入角度不變使水面下降D.保持水面高度和入射點不變使激光入射角增大

（1）在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，是為了便于_____。

（2）為探究平面鏡所成像的大小與物體的大小關系時，小勇做了如下操作：他先點燃蠟燭A并將其放在玻璃板前，再拿一只外形與蠟燭A相同，但不點燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當移動到A像的位置時，觀察到它與蠟燭A的像完全重合，這表明_____。

（3）在實驗中，小勇將蠟燭A向遠離玻璃板的方向移動了3cm，再次將蠟燭B移到蠟燭A像的位置，經測量，蠟燭A與它的像之間的距離變化了_____cm，同時觀察像的大小_____（填“變大”、“變小”或“不變”）。

A. 筷子在水中“折斷” B. 看到物理書

C. 透過放大鏡看指紋 D. 看到水中的魚

(1)小梅記錄了小燈泡在不同電壓下工作時的電流，當小燈泡兩端電壓為________V時，小燈泡正常發光，此時電流表示數如圖乙所示，讀出電流為________A，此時小燈泡電阻為________Ω(結果保留一位小數)；

(2)實驗中小梅發現，不管怎樣移動滑動變阻器的滑片，都無法使小燈泡兩端電壓足夠小。于是她向老師請教，老師告訴她在原來的電路圖上增加一條導線即可，如圖丙中a所示。請你用筆在圖丁中將增加的導線a補畫上去________；

(3)小梅發現用圖丙的電路可以使小燈泡兩端電壓的變化范圍為________V到4.5V，為保證電路安全，閉合開關前要將滑動變阻器的滑片置于________端(選填“左”或“右”)；

(4)小梅用圖丙的電路測出了不同電壓下小燈泡的工作電流，并作出小燈泡的U－I圖線如圖戊所示，由圖可知小燈泡的電阻是________的(選填“變化”或“不變”)。小梅注意到電壓在0.5V～2.5V變化時，U－I圖線幾乎是一條直線，她認為在這個電壓范圍內小燈泡的電阻幾乎不變，小剛則認為小燈泡的電阻是變化的，你贊同誰的觀點？_____________________________________________________________(請回答并說明理由)。

（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲中實驗電路的連接。要求：滑片左移時電流表示數變大。

（_____）

（2）閉合開關，發現兩電表的指針都正常偏轉，但總是晃動，造成這種現象的原因是________。

（3）故障排除后，閉合開關，調節滑動變阻器的滑片使小燈泡正常發光，此時電流表的示數如圖乙所示，則小燈泡正常發光時的阻值為________Ω。

（4）根據實驗測得的數據，繪制出小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖像（如圖丙），分析圖像可知：當電壓改變時，小燈泡的阻值________（選填“變化” 或“不變”），原因是___________。

（5）上述實驗結束后，老師收走了電流表，添加一個最大阻值為R0的滑動變阻器R2，設計了如圖丁所示的電路，要求測出小燈泡正常發光時的電阻，請完成下列實驗步驟：

①閉合開關，將R2的滑片移到最左端，調節R1的滑片使電壓表的示數為________V；

②_____________，讀出電壓表的示數為U；

③小燈泡正常發光時的電阻表達式：R=______（用已知量和測量量表示）。

(1)請用筆畫線代替導線，將圖中的實物電路連接完整________(導線不能交叉)；

(2)連好電路后，閉合開關前，滑動變阻器的滑片應處于最________端(選填“左”或“右”)；

(3)閉合開關后，發現電流表、電壓表均有示數，但燈泡不亮，原因可能是_____________；

(4)調節滑動變阻器，測得實驗數據如表所示：

在分析實驗數據時，發現一個數據有明顯錯誤，這個數據是________；若此錯誤是由于看錯電表量程導致的，則該數據的正確值應是________；

(5)根據實驗數據可知，小燈泡正常發光時的電阻是________Ω(保留兩位小數)；

(6)實驗完成后，分析數據發現，小燈泡電阻呈逐漸增大趨勢，其原因可能是_____________。