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(1)請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整；

（_______）

(2)實驗中當移動滑片P到某一點時，電壓表示數如圖乙所示，若小明想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向______（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V；

(3)在小明完成的實驗報告中，實驗數據如下表所示：

在交流討論中，小明知道了自己對實驗現象的觀察和數據的記錄都是正確的，但所設計的這個實驗表格存在不妥之處，不妥之處是______。

（1）在這個實驗電路中有一個儀器連接有誤，請你在實物圖中只改變一根導線的連接，使該儀器能正常工作（用“”標出需要改動的導線，并畫出改接的導線，要求滑片在最右端時連入電路中電阻最大）．____

（2）小明改接電路后，閉合開關，電流表指針偏轉情況如圖所示．為提高實驗精確程度，這個電路仍需要改進的地方是________ ．

（3）小明實驗過程中突然看到電壓表示數變大，電流表示數變為零，則電路中可能的故障是________ ．

（4）小明通過實驗得到兩個定值電阻R1、R2對應的U—I關系圖象，如圖所示．由圖象得出：①當電阻一定時，通過導體電流與導體兩端的電壓成________ 關系；②定值電阻R1________ R2， 如果將兩個電阻并聯，則兩電阻的功率P1________ P2（選填“＜”、“＞”或“＝”）．

（5）小明還想利用這個電路進一步探究“通過導體的電流與導體電阻的關系”，在實驗過程中，小明先后用5Ω，10Ω，15Ω的電阻替換原來的定值電阻R，某次把定值電阻5Ω替換成10Ω時，應向________ （選填“左”或“右”）調節滑動變阻器滑片，使________ 表保持不變，然后再記錄電流表的示數．

A.當甲兩端電壓為0.5V 時，通過它的電流為0.3A

B.當乙兩端電壓為1V，其電阻值為0.4Ω

C.將甲和乙串聯，若電流為0.4A ，則它們兩端的電壓為3V

D.若甲和乙并聯，若電壓為2.5V ，則它們的干路電流為0.5A

A.電流表開路或接線柱未接好

B.從a點到L2到b的電路中有短路

C.L2燈絲斷了或L2燈座接線柱未接好

D.電流表、兩個燈泡都壞了

（1）實驗操作時，應使彈簧測力計豎直向上做 運動．

（2）圖中彈簧測力計拉著物體上升10cm，示數保持不變，則拉力所做的總功是 J，滑輪組機械效率是 ．

（3）現僅增加所提物體的重力（不計摩擦），拉力所做的額外功將 （選填“增加”或“不變”），滑輪組的機械效率將 ．

（4）實際測量時，用彈簧測力計靜止時的讀數，作為拉力值，推算的機械效率與實際值相比會 （選填“偏大”“偏小”或“相等”）

(1)連接電路時，開關應處于 ______ 狀態；兩只小燈泡的連接方式是 _______ ；

(2)電路中干電池的用途是 ________ ；用一根導線，將A、B兩個接線柱連接起來，導致的后果是 ___________ ；

(3)要改變電路中兩個小電燈的連接方式，首先應去掉導線 ______ （選填“CD”或“FC”）一根導線，接下來的操作是 ______________ 。

（1）用兩只完全相同的酒精燈加熱，目的是保證單位時間內 相等；此操作措施隱含著 的實驗方法．

（2）分析表中的實驗數據可知，質量相等的水和沙，升高相同的溫度， （選填“水”或“沙”）吸收的熱量較多；其理由是 ．

（3）物質吸熱本領的強，意味著每升高1℃，其吸收的熱量 ；不斷用玻璃棒對水和沙進行攪拌的作用是 ．

（1）選用質量不等的木塊，是探究重力勢能的大小與 的關系；操作時應讓木塊由 的高度自由落下．

（2）重力勢能的大小，是通過比較 來間接判斷的，是 的實驗方法的應用．

（3）探究重力勢能的大小與高度的關系時，應讓相同的木塊，由 的高度，從小桌的正上方自由下落；實驗數據表明，木塊的 ，具有的重力勢能越大．

A.不同高度滑下的小車與木塊碰撞前的速度不同

B.兩輛相同小車是探究質量因素與動能大小關系

C.木塊運動的距離越近表明碰撞前小車動能越大

D.比較木塊運動的距離可確定水平面的粗糙程度