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A.水比煤油的比熱容大

B.加熱時用玻璃棒不斷攪拌是為了讓水和煤油受熱均勻

C.實驗中可以不使用溫度計，讓水和煤油都沸騰后再比較加熱時間

D.相同質量的水和煤油，吸收相同的熱量后，煤油比水升高的溫度多

A. 速度 B. 動能 C. 機械能 D. 重力勢能

(1)三個電表中示數不變的電表有_______；

(2)電壓表V示數與電流表A2示數的比值_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

(1)質量為300g的氫燃料完全燃燒放出的熱量；

(2)若這些熱量全部被質量為200kg，溫度為20℃的水吸收，則水溫升高到多少；

(3)某氫能源公交車以140kW的恒定功率勻速行駛了150s剛好燃燒0.3kg的氫燃料，則這氫能源公交車的效率是多少？

(1)燈泡L1兩端的電壓是多少？

(2)通過燈泡L1的電流的是多少？

(3)若燈泡L1燈絲燒斷，則電壓表V1和電壓表V2的示數分別為多少？

(1)請根據測得的數據求出該液體的比熱容；（c水=4.2×103J/（kg·℃））

(2)要使100g該液體溫度從15℃升高到35℃，需要吸收多少熱量？

(1)甲方案：如圖甲，將電阻絲a、b、c、d分別接在M、N之間，測出電路中的電流，電流表的示數越大，表示接入的電阻絲阻值越___________（選填“大”或“小”）；乙方案：如圖乙所示，將電阻絲a、b、c、d串聯在電路中，用電壓表分別測出它們兩端的電壓。電壓表的示數越大，表示被測的電阻絲阻值越_________（選填“大”或“小”）；

(2)增加一把刻度尺，探究電阻大小與長度是否成正比。選擇上述方案中的甲方案，具體做法：選用兩電阻絲________（填電阻絲的字母），分別接入電路中，在電壓一定時，分別測量出通過這根兩電阻絲的_____，用刻度尺測量出兩電阻絲的長度，分析出電阻與長度的關系；

(3)同組的小融提出，還可以用如圖丙所示的方法來研究電阻與長度的關系，將整條電阻絲a接入電路，將夾子從電阻絲的A端逐漸滑向B端時，發現電流表示數遂漸增大，說明其他條件一定時，電阻絲越短，電阻越 _________（選填“大“或“小”）；小僑又補充到，還可以在原電路中串聯接入燈泡，一方面燈泡亮度可以反映電流大小，另一方面，燈泡還可以起到________的作用，用燈泡亮度或者電流表示數來反映電阻大小的科學研究方法叫做________；

(4)接下來，小融和小僑又做了如下實驗：將整條電阻絲a接入電路后，閉合開關，然后用大功率吹風機對電阻絲吹一段時間熱風，發現電流表示數逐漸減小，說明溫度升高、電阻___________（選填“變大”或“變小”）。

(1)實驗中應量取______的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。液體的量要適當，至少要能_________電加熱器的發熱體，保證液體在相等的加熱時間內吸收的熱量______，如果液體太多則實驗耗時較長；

(2)本實驗使用的物理學探究方法有轉換法和___________ ；

(3)實驗中記錄的數據如右上表所示，分析實驗數據可知：________的吸熱能力較強；

(4)物理學中用比熱容表示不同物質吸熱能力的不同，上述實驗中，甲和乙的比熱容之比為___________。

(1)為了保證電路的安全，連接器材時，開關應_________；

(2)這個電路中有一根導線接錯了，請在這根導線上打“×”，然后畫出正確的連接位置；

（______）

(3)改正錯誤后，小華進行了實驗，測出A、B、C三處的電流分別為0.38A、0.32A、0.70A，為了得到并聯電路電流的普遍規律，接下來應________________________；

(4)分析實驗數據，得出的結論是_________________ 。