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（1）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應豎直向上_____拉動彈簧測力計。

（2）第二次實驗中，2s內鉤碼上升的高度為0.1m，則它運動的速度為_____m/s。

（3）第三次實驗中，繩端移動的距離為_____m，滑輪組的機械效率為_____。

（4）分析比較第一、二兩次實驗數據，有用功W1有_____W2有，滑輪組的機械效率η1_____η2（兩空均選填“＞”“＝”或“＜”）。由此可知，可采用_____的方法來提高滑輪組的機械效率。

請回答下列問題：

(1)用同樣的酒精燈加熱，應用了酒精燈在相同時間內對外供熱__的特點；

(2)在加熱時間相同的條件下，升溫快的是____________；

(3)如果它們升高相同的溫度，__________吸收的熱量多；

(4)由此可根據公式__________，推出c水_____c液（填“＞”“＜”或“=”）；

(5)根據以上數據可算出c液=_________________J/（kg·℃）。

A.人施加的拉力大小是300NB.繩端移動的距離是6m

C.滑輪組的機械效率是88.9%D.拉力的功率為160W

(1)通過R1的電流；

(2)電熱絲R2的電阻；

(3)30min內開關S1閉合了多少分鐘？

(1)該機器人靜止在水平地面上時，對地面的壓強是多大？

(2)該機器人在10s內所做的功是多少？

(3)該機器人在沿直線勻速清掃過程中受到的阻力是多少？

（1）在實驗中電流通過電阻產生熱量的多少是通過觀察__________________來比較的；

（2）圖甲可探究電流產生的熱量與________的關系，圖乙可探究電流產生的熱量與_______的關系；

（3）圖乙中右側盒外連接的5Ω電阻，它的作用是__________________；

（4）物理研究方法有很多，本實驗運用了兩種方法：一是控制變量法；二是_________法。

(1)將木塊放在水平木板上。用彈簧測力計沿水平方向拉動，使木塊做__________運動，此時木塊受到的滑動摩擦力大小等于彈簧測力計的示數；

(2)甲，乙兩個實驗說明滑動摩擦力的大小與________有關；_______ 兩個實驗說明了滑動摩擦力的大小與接觸面粗糙程度有關；

(3)小明認為滑動摩擦力的大小可能跟接觸面的面積有關，于是他在上述實驗的基礎上，將木塊沿豎直方向切成兩部分繼續進行實驗，將測得的數據記錄在表格中，由表中數據驗證了自己的猜想，這種做法是______（選填“正確”或“錯誤”）的，理由是_______________________。

(1)將裝有碎冰的試管放入水中加熱，而不是用酒精燈直接對試管加熱，這樣做的目的是_____，而且碎冰的溫度上升速度較慢，便于及時記錄各個時刻的溫度。

(2)圖乙是根據實驗記錄繪制的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象。由圖象可知：BC段的物質處于_____態。

(3)試管中的冰完全熔化后，若持續加熱，在標準大氣壓下將得到圖象中的DE段，這段時間內試管中的水_____（選填“能”或“不能”）沸騰，是因為_____。

A. 1：3 B. 3：1 C. 3：4 D. 4：3