【題目】在鼓面上撒一些碎紙屑，敲擊鼓面使其發出聲音，發現紙屑跳動。這個實驗是用來探究__________的。實驗中________在振動，它被稱為________。
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【題目】【江蘇省宜興市宜城環科園教學聯盟2017屆九年級上學期期中考試】“探究串聯電路的電壓關系”的實驗電路如圖1所示．
(1)為了使探究得出的結論具有普遍意義，L1、L2應該選擇 (選填“相同”或“不相同”)的小燈泡．
(2)小明根據圖1連接好電路，閉合開關，電壓表示數如圖2所示，為了使實驗結果更準確，接下來他應該 ．
(3)測出L1兩端的電壓后，小明斷開開關，準備拆下電壓表，改裝在B、C之間．小聰認為小明的操作太麻煩，只需將與A點相連的導線改接到C點即可．小聰的辦法是否正確？答： ．理由是： ．
(4)測量完成后，進行小組交流討論，如下表選錄了四個小組的數據，你認為這些數據是否合理，請說明理由．
答： ．理由是： _____ ____
導體編號 | A | B | C | D |
長度(m) | 1.0 | 1.0 | 1.0 | 0.5 |
橫截面積(mm2) | 1.2 | 1.2 | 2.4 | 1.2 |
材料 | 鎳鉻絲 | 錳銅絲 | 鎳鉻絲 | 鎳鉻絲 |
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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【題目】【江蘇省江陰市南閘實驗學校2017屆九年級12月月考】如題12圖所示是一種自動測定油箱內油面高度的裝置．
（1）圖中R是電學元件中的__________；
（2）它的金屬滑片相當于簡單機械中的___________；
（3）油面下降時，此時電路中的電流將___________．
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【題目】在“探究影響液體壓強大小的因素”實驗中，老師用壓強計做了如圖所示的（a）、（b）、（c）三次實驗． 
（1）壓強計是通過U 形管中液面的來反映被測壓強大小的．使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U 形管中的液體能靈活升降，則說明裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）．
（2）比較實驗（a）、（b）可知液體壓強與液體的有關；比較實驗（b）、（c）可知液體壓強與液體的有關．
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【題目】我們把____________的物體叫做聲源，__________、____________和____________都可以作為聲源。《黃河大合唱》歌詞中有“風在吼、馬在叫、黃河在咆哮”，這里的“吼”“叫”“咆哮”的聲源分別是________、________、________。
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【題目】在粗糙的水平地面上疊放著物體A和B，A和B之間的接觸面也是粗糙的，如圖．如果用力F拉B，A、B仍保持靜止，則此時（ ） 
A.B和地面間的靜摩擦力為F，B和A間的靜摩擦力也是F
B.B和地面間的靜摩擦力為F，B和A間的靜摩擦力為零
C.B物體受到的重力和地面的支持力是一對平衡力
D.A對B的壓力和地面對B的支持力的合力方向豎直向上
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【題目】家庭常用的高壓鍋與普通鍋主要不同之處在于它的密封性好．圖乙是高壓鍋的結構示意圖，它的蓋子上有三個氣孔，帶有活塞的氣孔l 使鍋內與外界連通，此時鍋內氣壓與外界大氣壓相等（外界大氣壓為1.0×105Pa）．當鍋內溫度升高至100℃時，鍋內氣體會把氣孔1 的活塞頂起，這時鍋被密封．鍋內溫度繼續升高，氣體壓強增大，當壓強增至最大值時，氣體就會沖開氣孔 2 上的限壓閥．氣孔 3 正常情況下無作用，圖乙中未畫出．設鍋內氣壓每增加3.6×103Pa，水的沸點相應增加1℃． 
（1）鍋內溫度升高到110℃時，鍋內的氣壓是多大？
（2）此高壓鍋限壓閥的質量為70g，氣孔2 的面積為7mm2 ． 則鍋內的最高溫度可達到多少？（g 取10N/kg，結果保留整數）
（3）假如把這種高壓鍋向西藏地區銷售，你認為需要做哪方面的改進，如何改進？
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【題目】如圖所示，有兩只相同的燒杯，分別盛有體積相同的水和酒精，但沒有標簽，小李采用聞氣味的方法判斷出無氣味的是水．小唐則采用壓強計進行探究： 
（1）如圖甲所示，若壓強計的氣密性很差，用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時，發現U形管兩邊液柱的高度差變化較（選填“大”或“小”）．小唐把調節好的壓強計放在空氣中時，U形管兩邊的液面應該 ．
（2）小唐把金屬盒分別浸入到兩種液體中，發現圖乙中U形管兩邊的液柱高度差較小，認為圖乙燒杯中盛的是酒精．①你認為他的結論是（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②理由：因為沒有控制金屬盒相同．
（3）小唐發現在同種液體中，金屬盒離液面的距離越深，U形管兩邊液柱的高度差就越 ， 表示液體壓強就越 ．
（4）小唐還發現在同種液體中，金屬盒距液面的距離相同時，只改變金屬盒的方向，U形管兩邊液柱的高度差（選填“不變”或“變化”）．表明在相同條件下，液體內部向各個方向的壓強 ．
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