【題目】【遼寧省丹東市第七中學2016屆九年級第二次模擬考試理科綜合試題】春天到了，小明在周末和爸爸一起到郊外踏青、賞花，小明能聞到花的香味是因為 ，小明發現拍攝的花的照片上面有水珠，這些水珠是通過 （填物態變化）形成的.
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【題目】（1）“220V，15W”的白熾燈，其燈絲長為5厘米，斷了后再搭接上，其長度縮短了1cm，若不考慮搭接處燈絲粗細的變化及溫度對電阻的影響，則將它接在220V的電路上使用時，消耗的功率是原來的________倍。
（2）如圖所示，某同學在木板上安裝如圖所示的三只燈泡， 巳知燈泡L１和L３的電阻分別為Ｒ１＝10Ω，Ｒ３＝25Ω。連好電路后要測電源電壓時，發現連電壓表的導線長度不夠，于是他用電壓表接在Ａ、Ｃ兩點時發現讀數為15V，接在Ｂ、Ｄ兩點時讀數為30 V。則電源電壓是_____V。
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【題目】小明同學對物理課本進行了測量，記錄如下：長為25.91cm，寬為18.35cm那么他所用的刻度尺的分度值為（ ）
A．1mmB．1cmC．1dmD．1m
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【題目】如圖所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關S1、S2 ， 兩燈都發光，當把開關S2斷開時，燈泡L1的亮度及電流表示數的變化情況是（ ）
A.L1的亮度不變，電流表示數變小
B.L1的亮度不變，電流表示數不變
C.L1的亮度增大，電流表示數不變
D.L1的亮度減小，電流表示數變小
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【題目】小玲同學為了探究串聯電路的電流關系，設計了如圖所示的電路，他用電流表分別測量了ABC三處的電流．
（1）閉合開關S后，他發現電流表A1的指針向“0”刻度線的左邊偏轉，則故障的可能原因是： ．
（2）排出故障后，小玲記下了三個電流表的示數，然后換上另外不同的兩個燈泡，重做了一次實驗．兩次記錄的數據如表：
實驗次數 | A處的示數 | B處的示數 | C處的示數 |
1 | 0.3A | 0.3A | 1.5A |
2 | 0.4A | 0.4A | 0.4A |
表中數據有一處明顯錯誤的數值是
改正錯誤后，根據表中數據分析，可得出的結論是： 
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【題目】人耳感知聲音的過程是這樣的：外界傳來的聲音引起____振動，這種振動經過其它組織傳給 __，最后傳給大腦，這樣人就聽到了聲音；音樂家貝多芬耳聾后，就是用牙咬住木棒的一端，另一端頂在鋼琴上來聽自己演奏的琴聲，從而繼續進行創作的，這是利用了____來聽聲音的．
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【題目】陽光透過樹葉間的空隙在地面上形成圓形的光斑，這種現象是由于光的__________形成的。圓形的光斑其實是__________的像，這個像是_________(選填“實”或“虛”)像。
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【題目】一固定電阻兩端加4V的電壓，其電阻為10Ω；若在它兩端加12V的電壓，其電阻為________Ω；若沒有電流通過時，其電阻是________Ω．
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【題目】小明在“探究凸透鏡成像特點”的實驗過程中，進行了以下實驗步驟：
（1）讓一束平行光正對凸透鏡照射，在凸透鏡后的光屏上接收到一個最小、最亮的光斑，由此可以測出凸透鏡的 ；
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在光具座上，并使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心大致在同一 上；
（3）當燭焰、凸透鏡位于圖甲中刻度對應的位置時，調節光屏得到一個清晰的倒立、 （選填“放大”或“縮小”）的實像．在照相機和投影儀中，成像情況與此類似的是 ；
（4）實驗一段時間后，蠟燭變短了，要使燭焰的像仍然成在光屏的中心，應該將光屏向 （選填“上”或“下”）移動；
（5）把圖甲中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體，光屏看作視網膜，給“眼睛”戴上近視眼鏡，使燭焰在“視網膜”上成一清晰的像，如圖乙所示，若取下近視眼鏡，為使光屏上得到清晰的像，應將光屏（選填“遠離”或“靠近”）透鏡 。
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