Question

【題目】小明同學利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關”的實驗．如圖所示．
（1）實驗中小明是通過觀察來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是法．
（2）比較甲、乙兩圖所示實驗，能夠得到的結論是 ．
（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應通過比較圖和所示實驗．
（4）小明同學實驗時將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊，如圖所示．他發現它們對泡沫的壓力作用效果相同，由此他得出的結論是：壓力作用效果與受力面積無關．你認為他在探究過程中存在的問題是 ．

Answer 1

【答案】
（1）泡沫的凹陷程度；轉換法
（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯
（3）甲；丙
（4）沒有控制壓力大小相同
【解析】解：（1）實驗中小明是通過觀察泡沫的凹陷程度來比較壓力作用效果的，這種科學探究方法是轉換法；（2）甲乙兩圖中，受力面積相同，乙圖中壓力更大，故得出的結論是：在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關系”，應控制壓力大小相同，只改變受力面積大小，故應比較圖甲丙兩實驗；（4）研究壓力作用效果與受力面積的關系，應控制壓力大小相同，將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊時，受力面積不同的同時，壓力大小也改變了，即沒有控制壓力大小相同，得出結論是錯誤的． 故答案為：（1）泡沫的凹陷程度；轉換法；（2）在受力面積相同時，壓力越大，壓力的作用效果越明顯；（3）甲；丙（4）沒有控制壓力大小相同．
（1）通過泡沫的凹陷程度來反映壓力的作用效果，采用了轉換法；（2）（3）（4）壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，實驗時應采用控制變量法，即探究壓力的作用效果與壓力大小的關系時應控制受力面積的大小，探究壓力的作用效果與受力面積時應控制壓力的大小不變．