Question

【題目】小新暑假去旅游，曾到海邊看到人們用“海水曬鹽”，即選取大片的海灘，構建鹽田，一段時間后，鹽田中的水逐漸變少，粗鹽也就出來了。小新想，水如果能快點變少，粗鹽也就能出得更快。可是水變少的快慢跟哪些因素有關呢？小新同學在4塊相同的玻璃板上各滴一滴質量相同的水，進行如圖1所示的實驗探究，得出水蒸發快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動快慢有關。這種常見的實驗研究方法叫做__________法.

(1)通過A，B兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的_________有關。這種常見的實驗研究方法叫做__________法；

(2)通過_________兩圖的對比，可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關；

(3)小新同學猜想水蒸發快慢還可能與水的質量有關，于是繼續進行了如下探究：在相同環境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖2）。結果發現甲圖中水先蒸發完，于是他得出結論：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越_________，水蒸發越快；從得出結論環節看，“根據誰先蒸發完，判斷誰蒸發快”是否正確_____（選填“正確”或“不正確”），理由是____________________________________。

Answer 1

【答案】控制變量 表面積 控制變量 AC 少 不正確 他只控制了溫度、水上方的空氣流動的速度相同，沒有控制水的表面積相同

【解析】

[1]要研究水蒸發快慢與水溫度、水的表面積的大小、以及水上方空氣流動的速度的關系時，控制了水滴的質量相同，應用控制變量法。

(1)[2]比較A、B兩圖，水的溫度和水上方空氣流動的速度相同，不同的是水的表面積，所以可以得出水蒸發快慢與水的表面積的大小關系。

[3]這種常見的實驗研究方法叫做控制變量法。

(2)[4]分析A、C實驗可知，水的質量相同、表面積相同、水的上方的空氣流動的速度也相同，只有水的溫度不同，所以可以得出水蒸發快慢與水的溫度有關。

(3)[5]根據小明的實驗現象可得出：水蒸發快慢與水的質量有關，水的質量越小，水蒸發越快。

[6][7]小明同學的驗證過程是不正確的，因為他只控制了溫度、水上方的空氣流動的速度相同，沒有控制水的表面積相同。