【題目】圖像可以直觀地反映有關信息。對下列圖像所含信息的理解，錯誤的是
A. 
圖中陰影部分面積表示該物體的密度大小
B. 
圖中陰影部分面積表示該物體在對應時間內通過的路程
C. 
圖中陰影部分面積表示該電動機在對應時間內所做的功
D. 
圖中陰影部分面積表示該用電器在對應電壓下的電功率（注：橫坐標為I）
新思維假期作業寒假吉林大學出版社系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車是現代生活中最重要的交通運輸工具汽油機是汽車的“心臟”，汽油機工作過程中將機械能轉化為內能的是_____沖程某汽油機飛輪轉速是2400/min，在1s內汽油機完成了_____個工作循環，目前的汽車絕大多數具有衛星定位導航系統，它與衛星之間是通過電磁波進行通信的。如圖是一列這種波的波形圖，A、B間的距離為75m，則這列波的波長為_____m，頻率為_____Hz。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是工人將重160N的物體勻速放下的過程，已知物體下降的距離為3m，用時3s，工人的拉力為50N，工人質量為50kg。（物體未浸入水中，且不計繩重及摩擦）
（1）求工人放繩的速度。
（2）求滑輪組的效率η1
（3）如果物體完全浸沒水中后滑輪的機械效率為η2，已知η1：η2=4：3（物體在水中仍勻速下降，動滑輪不會浸入水中且不計繩重及摩擦，g=10N/kg）。求當物體完全浸沒水中后，工人對地面的壓力。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“測量額定電壓為2.5V的小燈泡的電功率”實驗中連接的電路如圖甲所示，電源電壓為3V。
(1)請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接。(要求:連線不要有交叉)
（________）
(2)正確連接電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片P，發現小燈泡始終不亮，兩電表無示數。為判斷故障，將電壓表與滑動變阻器并聯，電壓表有示數，則電路發生故障的原因是_______(選填序號)
A.電壓表斷路
B.小燈泡斷路
C.變阻器斷路
(3)故障排除后，閉合開關，當滑動變阻器滑片P移到某位置時，電壓表示數如圖乙所示，要測量小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器的滑片向____ ( 選填“左”或“右”)移動。
(4)通過移動滑動變阻器的滑片P記錄了多組數據，并作出了如圖丙所示的I-U圖象。由圖可知小燈泡的額定功率為______W。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究凸透鏡成像的規律”實驗中，所用凸透鏡的焦距是10cm。
(1)將點燃的蠟燭、凸透鏡放在如圖所示的位置，移動光屏，在光屏上得到了清晰的倒立、_____________(選填“放大”或“縮小”)的實像;__________________(填光學儀器名稱)就是利用這一成像規律工作的。
(2)保持凸透鏡位置不變，若將蠟燭遠離透鏡，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏應向________________(選填“靠近”或“遠離”)透鏡的方向移動，此時的像與原來的像相比______________(選填“變大”或“變小”)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，沙桶通過定滑輪與水平桌面上的滑塊相連，當沙桶和沙的總重為 5N時，滑塊水平向左做勻速直線運動，若不考慮空氣阻力、繩重及滑輪和軸之間的摩擦。下列分析正確的是
A．當沙桶落地后，由于慣性滑塊繼續向左運動
B．滑塊對桌面的壓力和桌面對滑塊的支持力是一對平衡力
C．沙桶勻速下落的過程中，重力勢能轉化為動能
D．若通過滑塊拉動沙桶勻速上升，則施加在滑塊上水平向右的拉力為10N
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【題目】冬季，養雞場為了提高產蛋量，白天在雞舍里用電熱器加熱，夜間用電熱器加熱并用燈泡照明。小陽根據上述要求設計了一種如圖所示的加熱照明裝置。電熱絲電阻R2=3R1，燈 L 是阻值為 220 Ω 的照明燈泡（均不考慮電阻隨溫度的變化）。開關 S1、 S2 的通斷只有兩種狀態：同時斷開或同時閉合。該裝置從早晨 7:00 至 17:00 處于白天工作狀態，這段時間內電流表的示數為 5.5 A；從 17:00 至第二天早晨 7:00 處于夜間工作狀態。電源電壓 U恒為 220 V。 求：
（1）電阻 R2 的阻值；
（2）該裝置處于夜間工作狀態時，電流表的示數；
（3）該加熱照明系統工作一個月（30天）耗電多少千瓦時？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是小美家一個能吹冷熱風的家用電吹風的簡化電路．圖中A是吹風機，B是電熱絲．若閉合開關________，吹出的是冷風；若閉合開關________，吹出的是熱風．（兩空均填“S1”“S2”或“S1和S2”）一次洗完頭后，小美想用電吹風來吹干頭發，當她把電吹風的插頭插入插座時，家里的空氣開關就“跳閘”了，原因可能是電吹風插頭內部發生了________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規律”。
（1）小豪同學將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上，點燃蠟燭后，沿光具座無論怎樣移動光屏，在光屏上始終得不到燭焰的像，原因可能是_____。
（2）重新調整后，將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上，如圖甲所示，移動光屏后得到燭焰清晰、完整的像，該像是倒立_____（選填“放大”或“縮小”）的實像。我們可以從不同角度看到光屏上的像，是因為發生了_____（選填“鏡面反射”或“漫反射”）。
（3）接下來保持蠟燭和光屏的位置不動，將凸透鏡向蠟燭方向移動，光屏上再次出現了一個倒立
_____（選填“放大”或“縮小”）的清晰實像，與這種成像原理一致的光學儀器是_____（選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”）。
（4）當光屏上出現蠟燭清晰的像時，如果用遮光板擋住透鏡的上半部分，我們觀察光屏時，將會在光屏上看到_____。
A．蠟燭像的下半部分 B．蠟燭像的上半部分
C．蠟燭完整的像，像的亮度變暗 D．蠟燭完整的像，像的亮度不變
（5）在圖甲中，小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發現光屏上的像變得模糊不清，應該向_____（填“靠近”或“遠離”）透鏡方向移動光屏，可再次得到清晰的像。
（6）某小組實驗時對圖甲中的裝置進行了改進，將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙，如圖乙所示，請寫出改進后其中一個優點：_____。
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