【題目】如圖所示，物體在重力、支持力和摩擦力作用下，沿足夠長的水平面向右做減速直線運動．假設物體運動時，重力突然消失，請推斷物體的運動情況將是： ， 簡要說明你的推理過程： ． 
【答案】水平向右勻速運動；當重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失．運動物體不受力時，將向右做勻速運動
【解析】解： 假設在運動過程中重力突然消失，對水平面的壓力、水平面對物體的支持力、摩擦力都會同時消失，根據牛頓第一定律我們知道，物體不受外力作用時，原來靜止的物體將永遠保持靜止狀態；原來運動的物體將永遠做勻速直線運動，速度的大小和方向都不改變．因為物體原來是向右運動，當外力突然消失，物體仍然保持原來的運動狀態，所以物體將保持原來的速度向右做勻速直線運動．
故答案為：水平向右勻速運動；當重力消失時，物體所受支持力消失，摩擦力也同時消失．運動物體不受力時，將向右做勻速運動．
根據牛頓定律進行分析，即物體在不受任何外力時，總保持靜止狀態或勻速直線運動狀態．
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小學教材完全解讀系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲、乙所示，是某型號家用保溫式電飯鍋及其內部電路簡化原理圖，它有“高溫燒煮”和“保溫”兩檔，其中S是手動、溫控一體開關，必須用外力按下才能閉合，當鍋底溫度達到大約103℃以上時，會自動彈起斷開．圖丙的表格反映了該電飯鍋銘牌上的一些信息．請你回答以下問題： 
（1）請你判斷：當開關S被按下時，電飯鍋處于“高溫燒煮”檔還是“保溫”檔？
（2）電飯鍋正常工作時，在“保溫”狀態下R1消耗的電功率．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素．
一些物體的動能 | |
行走的牛 | 約60J |
跑百米的運動員 | 約3×102J |
飛行的步槍子彈 | 約5×108J |
（1）本實驗運用了物理研究方法中的轉換法：用來表示小球動能的大小．
（2）小希通過實驗探究．發現質量和速度都是影響動能大小的因素，得出實驗結論后，又提出了新的問題：物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎？小希查閱了相關資料，收集了一些物體的動能（如表所示），結合生活經驗分析表中數據，你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中，對物體動能影響較大的是 ．
（3）如圖2為某段道路的標志牌，請結合所學知識解釋： ①對機動車限定最高行駛速度： ．
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度： ．
（4）用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響，必須增加的器材是 （請從以下三個選項中選擇）．
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質量不同的鋼球．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】兩個容器中分別盛有甲乙兩種不同的液體，把體積相同的A、B兩個實心小球放入甲液體中，兩球沉底；放入乙液體中，兩球靜止時的情況如圖乙所示．則下列說法不正確的是（ ） 
A.小球A的質量小于小球B的質量
B.甲液體的密度小于乙液體的密度
C.小球A在甲液體中受到的浮力大于在乙液體中的浮力
D.在甲液體中容器底對小球A的支持力小于對小球B的支持力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用手握住重0.5kg的瓶子靜止不動，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為__________N，方向為__________(選填“豎直向下”或“豎直向上”)。增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將___(選填“增大”“減小”或“不變”)。(g取10 N/kg)
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示是一種液面升降監測裝置原理圖，電光源S發出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面，反射光線與入反射光線的夾角為 ；光經過液面反射后射到液面上方水平標尺上的S’點，當液面下降時，光點將 （填“向左”、“向右”或“不會”）移動，此時入射角 （選填“變大”、“不變”或“變小”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如下實驗測定所處環境的空氣密度：
（1）把天平放在____臺面上，將游碼置于標尺左端_______，調節平衡螺母后，并未待指針靜止在分度盤中央，而是________________，就開始測量了。
（2）他用打氣筒將皮球打足氣，用調好的天平稱出此時皮球的質量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體（周圍環境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等），如圖乙所示，同時調整量杯的高度，使量杯內氣體達到量杯的最大測量值，且需量杯內、外水面相平。此時，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進行10次。拔出氣針，用天平稱出此時皮球和剩余氣體的質量，如圖丙所示。請你根據實驗及圖中情況，幫助小明完成下面的實驗數據表格。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”．
(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強大小的．
(2)若在使用壓強計前，發現U型管內水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項前字母)方法可能進行調節．
A．從U型管內向外倒出適量水
B．拆除軟管重新安裝
C．向U形管內添加適量水
(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強_______．
(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______．(選填“變大”“變小”或“不變”)
(5)若在步驟(4)時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某實驗小組在“探究浮力的大小與液體的密度和物體排開液體的體積是否有關”的實驗中，記錄的實驗數據如下表所示．
實驗次數 | 液體的密度ρ/（gcm﹣3） | 排開液體的體積v/cm3 | 物體的重力G/N | 彈簧測力計的示數F/N | 浮力Fa/N |
1 | 0.8 | 50 | 0.70 | 0.30 | 0.40 |
2 | 1.0 | 50 | 0.70 | 0.20 | 0.50 |
3 | 1.2 | 50 | 0.70 | 0.10 | 0.60 |
4 | 1.0 | 60 | 0.84 | 0.24 | 0.60 |
5 | 1.0 | 70 | 0.98 | ① | 0.70 |
（1）在第5次實驗中，彈簧測力計的示數如圖所示，則表格中①處的數據應為 ．
（2）分析對比第1、2和3次三次實驗數據，得出結論一：當物體排開液體的體積相同時，液體的密度越大，物體所受的浮力就越 ．
（3）分析對比第三次的實驗數據，得出結論二：當液體密度相同時，物體排開液體的體積越大，物體所受的浮力就越大．
（4）綜合結論一和結論二，得出探究結論：越大，物體受到的浮力就越大．
（5）小明聯想到質量等于密度與體積的乘積，由此推想：物體排開液體的 越大，所受的浮力就越大．
（6）小燕又聯想到物體的與成正比，深入分析處理數據后，可以得出進一步的結論：浸在液體中的物體所受浮力的大小等于它排開的液體所受的重力．
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