| A、一樣大 | B、空載時(shí)大 | C、滿載時(shí)大 | D、無(wú)法比較大小 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
某小組利用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼若干，探究“物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表，則下列說(shuō)法不正確的是| 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 重力G/N | 重力和質(zhì)量的比值/（N/kg） |
| 1 | 0.98 | 100 | 9.8 |
| 2 | 1.46 | 150 | 9.9 |
| 3 | 1.96 | 200 | 9.8 |
| A、小亮處理數(shù)據(jù)時(shí)，算出每組重力與質(zhì)量的比值（如表格），可得重力與質(zhì)量成正比 |
| B、小明處理數(shù)據(jù)時(shí)，繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象（如圖），可得重力與質(zhì)量成正比 |
| C、小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差 |
| D、小張認(rèn)為利用原有器材，在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn) |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、自行車剎車時(shí)，車不能馬上停下來(lái)，是因?yàn)槿撕蛙囀艿綉T性力 | B、根據(jù)流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系，火車站的站臺(tái)設(shè)置了安全線 | C、由于水的比熱容較大，沿海地區(qū)氣溫變化比內(nèi)陸地區(qū)氣溫變化小 | D、火箭發(fā)射升空時(shí)，利用了物體間力的作用是相互的 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、通過(guò)拍打窗簾，清除它上面的浮灰 | B、汽車急剎車時(shí)，乘客的身體會(huì)向前傾 | C、百米運(yùn)動(dòng)員沖刺到終點(diǎn)后，不能立即停下來(lái) | D、標(biāo)槍運(yùn)動(dòng)員為取得好成績(jī)，擲標(biāo)槍前需要助跑 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
| A、小華同學(xué)踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái)，是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用 | B、小紅同學(xué)百米沖線后沒(méi)有立即停下來(lái)，是因?yàn)樗俣却髸r(shí)慣性也大 | C、小寧同學(xué)在單杠上靜止不動(dòng)時(shí)，他對(duì)單杠的拉力和他的重力是一對(duì)平衡力 | D、小超同學(xué)正在跳高，當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，重力勢(shì)能最大 |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
如圖所示，當(dāng)鐵錘松動(dòng)時(shí)，握住錘柄迅速向下撞擊堅(jiān)硬的地面，錘頭會(huì)緊緊地套在木柄上，這是因?yàn)殄N柄撞擊地面（ ）| A、錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài) | B、錘頭由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘柄由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng) | C、錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要保持靜止?fàn)顟B(tài) | D、錘柄由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o止，錘頭由于慣性仍要繼續(xù)向下運(yùn)動(dòng) |
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
2014年5月20日在中俄海上聯(lián)合軍演中進(jìn)行了實(shí)彈演習(xí)，若不計(jì)空氣阻力，離開(kāi)炮膛的炮彈在空中的運(yùn)動(dòng)軌跡如圖所示，則離開(kāi)炮膛的炮彈（ ）| A、由于不受力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變 | B、由于受到平衡力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變 | C、由于受到重力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 | D、由于受到推力，運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變 |
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