【題目】如圖所示,某同學正在做“使用滑動變阻器控制燈的亮度”的實驗，他用小燈泡、開關、滑動變阻器和電源組成串聯電路，將電壓表并聯在滑動變阻器的兩端。閉合開關后，發現小燈泡不亮，且電壓表的示數等于電源電壓，電路中出現的故障可能是（ ）
A. 電池沒電了 B. 開關處有斷路
C. 燈座處有斷路 D. 變阻器處有斷路
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【題目】如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會彈起來，這一現象既可以說明發聲的物體在 ，也能說明聲音可以在 中傳播；還能說明聲音在空氣中是以聲波的形式傳播的，聲波具有 ，若在月球表面上進行此實驗，則 （選填“還能”或“不能”）觀察到上述現象，這是因為 ．
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【題目】兩臺完全相同的電動車，在水平路面上做直線運動，兩車的路程隨時間變化的圖像如圖所示。下列選項正確的是
A. 甲車運動的速度為2.5m/s
B. 通過30m的路程，乙車所用的時間比甲車的長
C. 第4s時，甲車的動能比乙車的動能小
D. 坐在甲車上的人看到路旁的樹木向后運動，人是以甲車為參照物的
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【題目】在探究“比較不同物質吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。
（1）實驗中應量取質量_____的甲、乙兩種液體，分別倒入相同的燒杯中。
（2）實驗過程中溫度計的玻璃泡不要碰到燒杯和_____。
（3）用相同規格的電加熱器加熱甲和乙兩種液體，使它們升高相同的溫度，通過_____來比較甲和乙兩種液體吸收熱量的多少。
（4）實驗記錄的數據如下表所示，分析實驗數據可知_____（選填“甲”或“乙”）物質的吸熱能力強。
（5）下列事實能用上述實驗數據得出的結論解釋的是_____。
A．沿海地區晝夜溫差會比內陸地區小
B．用鹽水腌蛋，一段時間后蛋會變咸
C．長期堆放煤的水泥地面變成黑色
D．夏大給教室灑水，感覺涼爽
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【題目】某同學利用如圖所示的器材探究液體內部壓強的特點。
（1）他向圖甲中的U形管內注入適量的紅墨水，當管內的紅墨水靜止時，U形管左右兩側液面的高度 。
（2）如圖乙所示，他將橡皮管的一端緊密地套在U形管左側的端口后，多次改變探頭在水中的深度，并比較每次的深度及相應的U形管左右兩側液面的高度差。這是為了探究 。
（3）他換用其他液體探究液體壓強與液體密度的關系，當探頭在下列液體中的深度相同時，U形管左右兩側液面的高度差最大的是 。
A．酒精（酒精=0.8×103kg/m3）
B．植物油（植物油=0.9×103kg/m3）
C．鹽水（鹽水=1.1×103kg/m3）
（4）若圖乙中U形管左右兩側紅墨水面的高度差h=10cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為 Pa。（紅墨水≈1.0×103kg/m3）
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【題目】滑動變阻器是電學實驗中常用的基本器材，它接入電路中有如圖所示的兩種基本接法．電阻R0與滑動變阻器R的最大電阻值相等，電源電壓為10V．
（1）為保護電路，閉合開關前，圖（乙）中的滑動變阻器觸頭應移到________端．
（2）移動滑動觸頭，圖（甲）中R0兩端電壓變化范圍是________ V，圖（乙）中R0兩端電壓變化范圍是________ V．
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【題目】如圖所示，用鋼尺做探究實驗，把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它發出的聲音，同時注意觀察鋼尺振動的快慢，改變鋼尺伸出桌邊的長度，再次撥動，使鋼尺每次的振動幅度大致相同．
（1）本實驗中應該聽的聲音是（_______）
A．鋼尺伸出桌面部分振動發出的
B．鋼尺拍打桌面發出的
（2）實驗時，鋼尺伸出桌面的長度越長振動越__________（選填“快”或“慢”），發出聲音的音調越___________，說明：音調的高低與聲源振動的____________有關。
（3）實驗時，保持鋼尺伸出桌面的長度不變，改變撥動力度，則是研究聲音的__________與振動幅度的關系，實驗中運用到的研究方法是__________。
（4）小華同學發現鋼尺伸出桌面的長度太長時，可以明顯看到鋼尺在振動，但卻聽不到聲音，這是因為____________。
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【題目】為了測定風速的大小，小明設計了四種裝置，如圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動。現要求：當風吹過探頭時，滑動變阻器凡的滑片P向上移動，且風速增大時電壓表的示數增大。以下四個圖中符合要求的是
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【題目】如圖，電源電壓保持不變，R1=10 Ω，開關S閉合，S0拔至b時電壓表的示數是拔至a時的三分之一，則R2=_____Ω；若電源電壓為3 V，當開關S0拔至b時，R1在10 min內產生的熱量是_____J。
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