【題目】你一定觀賞過不倒翁，它之所以不易傾倒，是因為它的重心位置較_______（選填“高”或“低”）。建筑工人在砌磚時常常利用懸掛重物的細線來檢查所砌的壁是否____________，其原理是__________。
學而優銜接教材南京大學出版社系列答案
小學課堂作業系列答案
金博士一點全通系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，用兩食指同時壓鉛筆兩端，左手指受到鉛筆的壓力為F1、壓強為p1；右手指受到鉛筆的壓力為F2、壓強為P2 ． 則F1F2 ， p1p2 ． （選填“大于”、“等于”或“小于”） 
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，一塊長木板放在水平桌面上．現用一水平力F1 ， 向右緩慢的推木板，使其一部分露出桌面如圖乙所示，在推木板的過程中，木板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是（ ） 
A.F、p不變，f變大
B.F、f不變，p變小
C.F變小，p、f變大
D.F、f不變，p變大
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】【江蘇省揚州市梅嶺中學2017屆九年級上學期期中考試】小明和同組同學利用如圖所示的a、b兩個電路進行“串聯電路和并聯電路的比較” 的探究活動，在保持電源電壓不變的條件下，他們所記錄的實驗結果如下。你認為其中不可能的是（ ）
A．在a電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
B．在a電路中再串聯一個小燈泡，接通電路后，燈L1和燈L2發光會變暗
C．在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將會熄滅
D．在b電路中，當燈L1和燈L2都發光時，取下燈L1，燈L2將不會熄滅
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】物理研究學習小組在探究物體所受重力大小與物體質量關系時，實驗記錄如下表：
實測物體 | 物體質量m/kg | 重力G/N | 比值（ | 比值 |
物體1 | 0.1 | 0.99 | 9.9 | |
物體2 | 0.2 | 1.96 | 9.8 | |
物體3 | 0.3 | 2.91 | 9.7 |
（1）上表中數據為 在探究過程中，需要的測量工具、；
（2）在上表空白處填出比值 
的平均值；
（3）分析表中實驗數據，得出的結論是： ．
（4）在太空中，上述實驗將（填能、不能）完成．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明用如圖甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關． 
（1）實驗中，他應將彈簧測力計沿方向拉動木塊，使木塊在水平面上做運動，并記下彈簧測力計的示數．
（2）比較步驟與可得：摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關，且壓力越大，摩擦力越大．比較步驟甲與丙可得結論：
（3）小明在實驗中還發現：在木塊還沒有被拉動的情況下，彈簧測力計仍然有示數，且示數逐漸增大，直到拉動木塊為止．該現象表明：物體在靜止時也可能受到力的作用，且該力有大小與力的大小有關．
（4）上學路上，小明看見一輛汽車陷進了泥坑里，司機將一些稻草塞進后輪底下，汽車很快就爬上來了，這是利用增大的方法增大摩擦力．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”，小明設計了如圖1所示的實驗． 
（1）實驗過程中，彈簧測力計（選填“必須”或“不必”）沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動，此時，滑動摩擦力的大小（選填“大于”、“等于”或“小于”）彈簧測力計的示數．
（2）在四次實驗中，滑動摩擦力最小的是（選填“甲”、“乙”“丙”或“丁”）．
（3）比較甲、乙實驗，是為了研究滑動摩擦力大小與有關；在甲、乙兩圖中，小明分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，發現乙實驗彈簧測力計的示數大于甲實驗彈簧測力計的示數，她認為摩擦力大小與速度大小有關．她的結論是的（選填“正確”或“錯誤”）．
（4）比較甲、丁實驗，發現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數，小明得出結論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關，你認為他的結論是（選填“正確”或“錯誤”）的．
（5）小明要對實驗裝置進行改動，如圖2所示，重復實驗，發現效果更好．實驗中，小明（選填“一定”或“不一定”）要勻速拉動長木板．
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