【題目】下列圖中符合安全用電與保護(hù)原則的是( )
A. 在落地高壓線附近行走
B. 多個(gè)大功率用電器
C. 開關(guān)接零線
D. 電水壺接三孔插座同時(shí)使用一個(gè)插座
【答案】D
【解析】A. 在落地高壓線附近行走，會(huì)發(fā)生跨步電壓觸電，不符合安全用電與保護(hù)原則，故A錯(cuò)誤；B. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座，會(huì)使得通過(guò)插座的電流變大，容易發(fā)生火災(zāi)，不符合安全用電原則，故B錯(cuò)誤；C. 開關(guān)接在燈泡和零線之間，當(dāng)斷開開關(guān)，火線和燈泡還處于連接狀態(tài)，人接觸燈泡的金屬部分時(shí)會(huì)發(fā)生觸電事故，不符合安全用電原則，故C錯(cuò)誤；D. 電水壺的金屬外殼必須接地，應(yīng)采用用三腳插頭及三孔插座，可以防止外殼漏電時(shí)發(fā)生觸電事故，符合安全用電原則，故D正確。故選：D.
天天向上一本好卷系列答案
小學(xué)生10分鐘應(yīng)用題系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小芳在探究“液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的操作：
（1）實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)調(diào)節(jié)U型管壓強(qiáng)計(jì)，使左右兩邊玻璃管中的液面___________。如果在使用壓強(qiáng)計(jì)前，發(fā)現(xiàn)U型管中液面已經(jīng)有高度差，應(yīng)該通過(guò)________的方法進(jìn)行調(diào)節(jié)（請(qǐng)從下列選項(xiàng)中選擇）；
A.從U型管內(nèi)向外倒出適量水；
B.拆除軟管重新安裝；
C.向U型管內(nèi)加適量水；
（2）在如圖中甲、乙兩圖是探究液體壓強(qiáng)與___________的關(guān)系．
（3）要探究液體壓強(qiáng)與盛液體的容器形狀是否有關(guān)，應(yīng)選擇如圖中_________兩圖進(jìn)行對(duì)比。
（4）在如圖丙中，固定U形管壓強(qiáng)計(jì)金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度，使橡皮膜處于向上、向下、向左、向右等方向，這是為了探究同種液體在同一深度，液體向___________的壓強(qiáng)大小關(guān)系．
（5）丙、丁兩個(gè)容器底面積相同，盛裝相同深度的相同鹽水，現(xiàn)在向如圖中丙、丁兩個(gè)容器中倒入相同質(zhì)量的蒸餾水（水均未溢出）并充分?jǐn)嚢瑁后w靜止后，丙容器底部受到的液體壓力________丁容器底部受到的液體壓力。（選填“大于”、“等于”或“小于”）
（6）液體有一種特性---黏度，表現(xiàn)為液體對(duì)浸在其中的物體運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻力。相同條件下，對(duì)物體產(chǎn)生的阻力越大，則黏度越大；比如酸奶的黏度就比水的黏度大。一中一物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，來(lái)比較甲、乙兩種液體的黏度，如圖所示：兩個(gè)相同柱形容器中分別盛有相同深度的甲、乙兩種液體，將兩個(gè)完全相同的金屬球從容器正上方相同高度處由靜止釋放，并開始計(jì)時(shí)，小球到達(dá)容器底部時(shí)停止計(jì)時(shí)，分別計(jì)為t甲和t乙.
①小球在液體里的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，受到了重力、液體阻力和______________的作用。
②一次實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們測(cè)得數(shù)據(jù)如下：t甲=2.1s, t乙=1.9s，則說(shuō)明____________液體的黏度更大。
③其他小組同學(xué)認(rèn)為上述結(jié)論并不可靠，理由是：_________。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖1所示，規(guī)格相同的容器裝了相同質(zhì)量的純凈水，用不同加熱器加熱，忽略散熱，得到如圖2所示的水溫與加熱時(shí)間的圖線，則 （ ）
A. 乙中溫度計(jì)示數(shù)為32℃
B. 甲杯的水加熱2min與乙杯的水加熱3min吸收的熱量相同
C. 吸收相同的熱量，甲杯的水升溫比乙杯的多
D. 加熱相同時(shí)間，兩杯水吸收的熱量相同
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，用甲、乙兩刻度尺測(cè)量同一木塊的長(zhǎng)度，______ 尺測(cè)量較準(zhǔn)確．它們測(cè)量結(jié)果分別為：甲測(cè)量的結(jié)果是______ cm，乙測(cè)量的結(jié)果是______ cm。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明同學(xué)利用如圖所示裝置研究電磁鐵磁場(chǎng)的強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)．
（1）當(dāng)指針指示的數(shù)值增大時(shí)，表示電磁鐵的磁性增強(qiáng)，則電磁鐵的A端為_________極（填“S”或“N”）．E為電源的________極（填“正”或“負(fù)”）．
（2）小明將開關(guān)S打到a點(diǎn)，并向下調(diào)節(jié)變阻器的滑片，他發(fā)現(xiàn)指針指示的數(shù)值越來(lái)越大．由此可以得出結(jié)論：電磁鐵___________一定時(shí)，電流越大，電磁鐵的磁性越強(qiáng)．
（3）小明為了驗(yàn)證電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)時(shí)，將開關(guān)S從a點(diǎn)換到b點(diǎn)，同時(shí)觀察并比較兩次指針指示的數(shù)值，他發(fā)現(xiàn)兩次指針指示的數(shù)值幾乎相同．你認(rèn)為導(dǎo)致出現(xiàn)這種錯(cuò)誤情況的主要原因是__________________________________（各實(shí)驗(yàn)器材均完好）．
（4）電磁鐵的原理主要應(yīng)用到了電流的磁效應(yīng)，電磁的磁效應(yīng)最先是由科學(xué)家________（填人名）發(fā)現(xiàn)的，請(qǐng)你再舉出一個(gè)生活或生產(chǎn)應(yīng)用到電磁鐵的設(shè)備__________________________．
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小明家的電飯鍋如圖17甲所示，額定電壓為220V，“煮飯”時(shí)額定功率為1210W，簡(jiǎn)化電路如圖17乙所示，S1為溫控開關(guān)，發(fā)熱電阻R1與R2的阻值不隨溫度變化，電阻R2在“保溫”狀態(tài)與“煮飯”狀態(tài)的功率之比為1：16，求：（1）正常“煮飯”狀態(tài)，通過(guò)電飯鍋的電流為多少安？（2）電阻R1的阻值為多少歐？（3）某天傍晚，小明關(guān)閉家里其他用電器，只讓“保溫”狀態(tài)的電飯鍋工作，發(fā)現(xiàn)自家電能表（如圖17丙所示）指示燈每閃爍4次所用的時(shí)間為48s。則R2兩端的實(shí)際電壓為多少伏？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開關(guān)及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材，測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率。
（1）小華連接好圖甲所示電路，閉合開關(guān)S，發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡，觀察電壓表、電流表均有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電壓表、電流表示數(shù)均不變，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 。
（2）小華改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示，由此可知，此時(shí)通地小燈泡L的電流為 A；小燈泡L的額定功率為 W。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小華收集了四幅“物理與生活”的宣傳畫，如圖所示．他對(duì)其進(jìn)行了說(shuō)明，其中正確的是 ( )
A. 指南針在地磁場(chǎng)作用下指北的一端為S極
B. 碟形天線用來(lái)接收來(lái)自衛(wèi)星的信號(hào)
C. 電磁起重機(jī)是利用電流的磁效應(yīng)工作的
D. 試電筆的內(nèi)部安裝一個(gè)阻值很大的電阻，以此確保使用安全
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】某同學(xué)在沒(méi)有電流表的情況下，利用電壓表和已知阻值的定值電阻R0，測(cè)量未知電阻Rx的阻值，圖中不可實(shí)現(xiàn)測(cè)量Rx阻值的電路圖是( )
A. 
B. 
C. 
D. 
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