根據圖中通電螺線管的N極，請標出磁感線方向、小磁針的N極，并在括號內標出電源的正、負極。
科目：初中物理 來源： 題型：實驗題
在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路。
（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數__________ （填“增加”或“減少”），說明電流越__________，電磁鐵磁性越強。
（2）根據圖示的情境可知，_______（填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，______________________，電磁鐵磁性越強。
（3）根據安培定則，可判斷出乙鐵釘的上端是電磁鐵的 極。
（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是_____________________________。（2分）
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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題
（4分）如圖是利用太陽能給LED路燈供電的自動控制電路的原理示意圖．其中，R是光敏電阻，光敏電阻的阻值R隨光照度的增強而減小．白天，通過太陽能電池板與蓄電池回路將太陽能轉化為化學能儲存在大容量蓄電池內．傍晚，當光照度小于一定值時，通過蓄電池與LED回路，路燈開始工作．請用筆畫線將電路原理圖連接完整，使工作電路能正常工作（與觸點的接線只能接在靜觸點上，圖中已給出靜觸點D、E、F、G的四根引線；連線不能交叉）
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科目：初中物理 來源： 題型：問答題
各種各樣的用電器極大地豐富了我們的生活，可以說，現代社會離不開電。讓我們從簡單的電路開始探究吧。
⑴如圖所示，汽車在轉向前，司機會撥動方向盤旁邊的橫桿，汽車同側的前后兩個轉向燈就會同時閃亮、同時熄滅，這兩個轉向燈在電路中的連接方式為 ；司機所撥動的這根橫桿就相當于電路中的 。（填電路元件）
⑵如圖所示，要讓兩燈并聯，應閉合開關 ；為避免電源短路，不能同時閉合開關 。
⑶如圖所示，要使燈L1和L2串聯，應用導線連接 兩個接線柱（填寫數字序號）。
⑷如圖所示家用電冰箱及其電路圖，冰箱壓縮機由溫控開關自動控制，冷藏室照明燈由冰箱門聯動開關控制。冰箱門關閉后，聯動開關處于________狀態，冰箱里的溫度降低到一定程度后，溫控開關會自動_________(選填“斷開”或“閉合”)。
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