Question

【題目】現(xiàn)有下列器材：學生電源（6V），電流表（，）、電壓表（，）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”：

(1)實驗中依次接入三個定值電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如上圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。由圖像可以得出結論：_____________________；

(2)上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向____（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為_______V 時，再讀出電流表的示數(shù)；

(3)為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器_________；

A.50Ω 0.3A B. 50Ω 1.0A C. 30Ω 0.3A D.20Ω 1.0A

(4)正確連接電路后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，造成這一現(xiàn)象的原因可能是__________________；

(5)許多實驗需測量多組數(shù)據(jù)，便于“從中找出普遍規(guī)律”或者“求平均值以減小誤差”；下列實驗中，多次測量的主要目的與本次實驗相同的是________（填字母）

A.測量定值電阻的阻值 B.測量小燈泡的電阻

C.測量物體的密度 D.探究影響電阻大小的因素

Answer 1

【答案】當電壓相同時，通過導體的電流與導體的電阻成反比 A 2 B R斷路（定值電阻斷路） BD

【解析】

(1)[1]由圖可知，電阻變大時，電流變小，但電流與電阻之積相等，可以得出結論：當電壓相同時，通過導體的電流與導體的電阻成反比。

(2)[2][3]由串聯(lián)電路分壓特點可知，電阻變大，分的電壓變大。所以用10Ω代替5Ω的電阻后，電阻分的電壓變大，為了保證電阻兩端電壓不變，就要使滑動變阻器的阻值變大，所以向A端移動滑片。由電流I隨電阻R變化的圖像可知，電阻兩端電壓為

移動滑片后，電壓表的示數(shù)需保持為2V。

(3)[4]探究電流與電阻的關系，應保持電阻兩端的電壓不變，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，變阻器分得的電壓

變阻器分得的電壓為電壓表示數(shù)的2倍，根據(jù)分壓原理，當接入20Ω電阻時，變阻器連入電路中的電阻為

故為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少40Ω的滑動變阻器，且電路中的最大電流為0.4A，故選B。

(4)[5]閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù)，移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓，原因可能是電壓表所測量的電阻斷路，即定值電阻斷路。

(5)[6]探究“電流與電阻的關系”與測量小燈泡的電阻和探究影響電阻大小的因素，多次測量的目的是從不同情況中找到普遍規(guī)律，故選BD。