【題目】關千運動和力的關系，下列說法正確的是（ ）
A．要使物體持續運動，一定要對它施加力的作用
B．物體不受力，運動狀態一定不改變
C．物休運動狀態不改變，物體一定不受力
D．物體運動狀態改變，一定受到力的怍用
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在“探究串聯電路電壓的規律”實驗中，小亮同學設計了以下過程：
①按圖甲所示的電路圖連接電路．
②閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓．
③電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上，測出L2兩端的電壓．
④在第三步的基礎上，只將B接點斷開，并改接到A接點，測出AC間的電壓．
（1）先用電壓表測燈L1兩端的電壓．連接電路如圖乙所示．圖中只有一根導線連錯了，請你在連錯的導線上劃“×”，并用筆畫線表示導線將電路連接正確．
（2）小紅同學分析小亮的實驗方案后提出：在拆接電壓表時，開關應 ．此實驗方案不能測出 兩端的電壓，也不能測出 兩端的總電壓，第③和第④步，電壓表的共同現象是 ．
（3）實驗設計方案上應再增加一個步驟是： ．小亮同學將實驗方法改進后，進行了實驗，把所測出的AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，并分析實驗數據后得出的結論是：串聯電路兩端的總電壓等于各用電器兩端電壓之和．分析表格數據，你覺得小亮同學是以 的方式改變了AB、BC間的電壓．
電壓 | UAB/V | UBC/V | UAC/V |
數值1 | 1.6 | 1.2 | 2.8 |
數值2 | 1.3 | 1.5 | 2.8 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】汽車剎車的過程，伴隨著能量從機械能轉化為內能，內能散失到空氣中，此過程能量的總和（選填“增大”、“不變”或“縮小”）．散失到空氣中的內能無法自動轉化為機械能再用來驅動騎車，這是因為能量的轉移和轉化具有性．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】初溫為20℃，質量為5kg的水溫度升高到100℃．
求：（1）求水吸收的熱量．[水的比熱容c=4.2×l03J/（kg℃）]
（2）要完全燃燒多少體積的煤氣可以產生相同的熱量？（煤氣的熱值q=4.0×l07J/m3）
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【題目】測滑輪組的機械效率時，同學們先后進行了兩次實驗，將如圖所示的兩個鉤碼分別勻速豎直提升h1和h2的高度（h1＞h2），對兩次實驗中的一些物現量進行比較，正確的是（其中s為繩子自由端通過的距離，H為動滑輪上升的高度）（ ）
A．sI=s2 B．HI=H2
C．W有用1=W有用2 D．η1=η2
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【題目】關于壓強下列說法正確的是：（ ）
A.壓強是表征壓力大小的物理量
B.壓強是表征壓力方向的物理量
C.壓強是表征壓力作用效果的物理量
D.壓強是表征重力作用效果的物理量
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【題目】小紅同學假期參觀了三峽工程，如圖是她坐船從上游往下游行駛，通過船閘的四幅圖的情景，下列有關說法正確的是（ ）
A．船行駛到上游閘門C時，打開閘門C船即可進入閘室
B．船從閘室進入下游時，打開閥門B，下游與上游構成一個連通器
C．船從上游往下游行駛過程的順序是甲、丁、乙、丙
D．若小紅坐的輪船由長江繼續駛向大海，這艘輪船所受的浮力變大
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【題目】如圖為“探究浮力的大小跟排開的液體所受重力的關系”的實驗
（1）若如圖中G物、F拉、G總、G桶四個力之間的關系式 成立，則可得出結論F浮=G排，即阿基米德原理
（2）如圖中，彈簧測力計懸掛物塊浸沒水中后，物塊所受的浮力與浸沒深度的關系圖象是
（3）在B圖中，若物塊碰到燒杯的底部，測得的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”），物塊受到的浮力 （填“偏大”或“偏小”或“不變”）
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