【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,電鍵S斷開,在下列的各種操作中,能使電表A與A1示數(shù)之差變大的是（ ）
A. 滑動變阻器R1的滑片向右滑動
B. 滑動變陽器R1的滑片向左滑動
C. 閉合電鍵S前后
D. 閉合電鍵S后.滑動變阻器R1的滑片向右滑動
孟建平小學(xué)滾動測試系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小球在水平面上做直線運動，每隔0.2s記錄一次小球的運動位置，則小球從D點運動到F點的路程為____ cm，該過程的平均速度為____ m/s．請你說說小球由A到F的過程不是作勻速直線運動的理由_______
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】彈簧測力計是測量______的工具。杠桿在如圖所示位置靜止時______處于平衡狀態(tài)（選填“是”或“不是”）；為使杠桿在水平位置平衡，可調(diào)節(jié)其左側(cè)的平衡螺母向________移動（選填“左”或“右”）。探究杠桿平衡條件的過程中需多次實驗的目的與_______實驗中多次實驗的目的相同（選填“A”或“B”）。（A．測定物質(zhì)密度；B．探究物體質(zhì)量與體積關(guān)系）
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學(xué)用如圖所示的實驗裝置探究阻力對物體運動的影響．他在水平臺面上分別鋪上不同材料，讓同一小車從斜面上的同一高度由靜止滑下，在小車停下的位置分別做上標(biāo)記a、b、c。
（1）用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下是為了使小車到達(dá)水平面時小車的 ，在水平面上鋪不同的材料，目的是 ；
（2）若水平面上鋪的材料種類是毛巾、木板、棉布，則合理的鋪設(shè)順序是 ；
A．毛巾、木板、棉布
B．棉布、毛巾、木板
C．毛巾、棉布、木板
D．順序無所謂，都可以
（3）小車在水平臺面上做減速運動，說明了 ，運動過程中小車受到的一對平衡力是 ；
（4）對上述實驗進(jìn)行分析并進(jìn)一步推理：如果運動的物體在沒有受到力的作用時，將 。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，小明和小華用細(xì)棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。
（1）他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話，這表明_______。
（2）相距同樣遠(yuǎn)，小華以相同的響度講話，如果改用細(xì)金屬絲連接“土電話”，則小明聽到的聲音就大些。這一實驗表明：_______。
（3）如果用“土電話”時，另一個同學(xué)捏住棉線的某一部分，則小明就聽不到聲音了，這是由于____________。
（4）如果在用“土電話”時，線沒有拉直而處于松馳狀態(tài)，小明通過棉線_________（選填“能”或“不能”）聽到對方的講話。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】按照如圖所示的方式將A，B兩個物體疊放在一起，此時它們在大小為F的力的作用下向右做勻速直線運動，則下列相關(guān)說法中，正確的是
A. 物體A，B之間沒有產(chǎn)生滑動摩擦
B. 物體A，B之間產(chǎn)生了滾動摩擦
C. 物體A與地面之間產(chǎn)生的摩擦力一定等于物體A，B受到的總重力
D. 物體A與地面之間沒有產(chǎn)生滑動摩擦力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示，用5N的力握住重4N的瓶子，手與瓶子間的摩擦是靜摩擦，此時瓶子受到的靜摩擦力大小為________ N增大手對瓶子的握力，瓶子受到的靜摩擦力將________ （選填“增大”“減小”或“不變”）。如圖乙，用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用等大的力輕推瓶蓋處，瓶子翻了。這說明力的作用效果與力的________有關(guān)。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，把標(biāo)有“6V 3W”的小燈泡與最大阻值為100Ω的滑動變阻器連接在電源電壓恒為18V的電路中，各表的示數(shù)均不超過所選量程，且燈泡兩端電壓不允許超過額定電壓值（假設(shè)燈絲電阻不變）.則閉合開關(guān)后，小燈泡的電功率最小值為______W，滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的阻值范圍是______Ω.
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】一定質(zhì)量的物體在水平拉力的作用下沿水平面運動，物體運動的路程（s）～時間（t）圖象如圖所示，根據(jù)圖象，下列判斷正確的是（ ）
A．物體10s時的速度大于4s時的速度
B．0﹣6s拉力對物體所做的功大于6﹣12s拉力對物體所做的功
C．0﹣6s拉力對物體做功的功率小于6﹣12s拉力對物體做功的功率
D．0﹣6s物體所受的拉力大于6﹣12s物體所受的拉力
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