【題目】用科學知識解釋科技或生活現象．
（1）宇航員王亞平在“天宮一號”上展示了一個近乎正球形的大水球，而地球上我們看到的水珠一般都是扁球形的，這是由于地球上的水珠受到了的作用．
（2）如圖所示是小紅文具盒中的卷筆刀，削鉛筆方便又快捷，卷筆刀外殼邊緣刻有花紋是為了 ． 
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【題目】在探究物質熔化特點的實驗中，實驗小組測得出了某物質的溫度隨時間變化的圖像如圖所示．設物質從熱源吸熱的功率恒定不變，根據圖像解答下列問題：
（1）在AB段時，物質處于 狀態。
（2）該物質在t1時刻的內能 t2時刻的內能（填“大于”“小于”或“等于”）。
（3）該物質在AB段的比熱容 CD段的比熱容（填“大于”“小于”或“等于”）。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】據有關資料報道：目前全球海水淡化日產量約為3500萬立方米，其中80%用于飲用水，解決了1億多人的用水問題。現在所用的海水淡化方法有很多種，其中一種是蒸餾法，即將海水中的水蒸發而把鹽留下，再將水蒸氣冷凝為液態的淡水。以上過程涉及水的物態變化有（ ）
A. 汽化 凝固
B. 汽化 液化
C. 液化 凝華
D. 升華 凝華
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于光現象，下列說法錯誤的是（ ）
A. 路燈下人的影子是由于光沿直線傳播形成的
B. 縹緲不定的海市蜃樓是光的反射現象
C. “老花眼”戴“老花鏡”是利用凸透鏡對光有會聚作用
D. “潭清疑水淺”是由于光的折射形成的
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】實驗中學的小強同學用一個彈簧測力計、一個圓柱體金屬塊、兩個相同的燒杯（分別裝有一定量的水和酒精），對浸在液體中的物體所受的浮力進行了探究．如圖表示探究過程及有關數據． 
（1）分析②、③、④三步，說明浮力大小跟有關．
（2）分析步，說明浮力大小跟液體的密度有關．
（3）小強邊做邊思考，覺得浮力可能還和以下因素有關： ①跟物體的重力有關；
②跟物體的形狀有關；
于是小強利用上面實驗中的器材，同時又找來了體積相同的實心鐵塊和鋁塊，一團橡皮泥，設計了實驗進行探究，實驗過程如下，請你幫他把實驗步驟補充完整．
③用彈簧測力計分別測出鐵塊和鋁塊的重力為G1、G2；
④用彈簧測力計分別拉著鐵塊和鋁塊 ， 讀出彈簧測力計的示數分別為F1、F2；
⑤用細線拴住橡皮泥掛在彈簧測力計掛鉤上，把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F3；
把橡皮泥拉出來，然后 ， 再把橡皮泥浸沒到燒杯的水中，讀出彈簧測力計的示數為F4；
實驗結束后，小強認真分析了數據發現：G1﹣F1=G2﹣F2；F3=F4 ， 你認為浮力與物體的重力和形狀（選填“有關”、“無關”）．
（4）小強結束了自己的實驗探究，就馬上得出了自己認為具有普遍意義的結論．你認他的實驗結果可靠嗎？選填“可靠”或“不可靠”），請你分析小強的實驗設計的不足之處 ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“研究滑動摩擦力與壓力關系”的實驗．在甲、乙兩次實驗中，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊，使木塊在水平木板上作勻速直線運動．則下列說法正確的是（ ） 
A.圖乙中的木塊速度越大，滑動摩擦力越大
B.圖甲中的木塊只受到拉力、滑動摩擦力等兩個力
C.圖甲中彈簧測力計的示數等于滑動摩擦力的大小
D.該實驗得出的結論：物體間接觸面的壓力越大，滑動摩擦力越小動越來越慢
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