【題目】正確估測物理量是學好物理知識的良好習慣．下列數據中與事實接近的是
A. 初中男生的身高大約是1.68m
B. 人的正常體溫應該是49℃
C. 正常人脈搏跳動大約是120次/s
D. 高速列車的最大速度已達到1000m/s
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】（1）在探究凸透鏡成像的實驗中，王聰同學先將凸透鏡正對著太陽光，調整凸透鏡和白紙間的距離，直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點，如圖所示，這一操作的目的是______；
（2）王聰同學在探究凸透鏡成像的實驗時，由于蠟燭火焰的高度不合適，在光屏上得到如圖所示不完整的像，要得到蠟燭火焰完整的像，應將蠟燭向______調節；
（3）照相機是利用凸透鏡成倒立、縮小實像的原理制成的；教室里的投影儀是利用凸透鏡成______、______實像的原理制成的．
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【題目】利用干冰（固態二氧化碳）進行人工降雨的主要過程中，涉及到的物態變化的名稱是：干冰在高空中直接變成氣體_____，高空中的水蒸氣遇冷直接變成冰晶_____，冰晶下落時變成雨_____．
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【題目】閱讀短文，回答問題．
如圖甲是我國首艘“海上飛船”——“翔州1”．它的最大起飛質量為2.5t，巡航速度140~160km/h，最大航速可達210km/h，最高能爬升至150m，可乘坐7人．它既可以在水中航行，又可以貼近水面飛行．該設計利用了“翼地效應”，即當運動的飛行器掉到距地面（或水面）很近時，氣流流過機翼后會向后下方流動，這時地面（或水面）將產生一股向上的反推力，使整個機體的上下壓力差增大，升力會陡然增加，阻力減�。�
（1）下列有關“翔州1”的說法中錯誤的是 （______）
A．“翔州1”漂浮在水面時，它受到的重力與浮力是一對平衡力
B．“翔州1”在水面上飛行時，機翼下表面受到的空氣壓強較大
C．“翼地效應”是利用流體壓強與流速關系使“翔州1”獲得更大升力的
D．隨著“翔州1”在水面以上爬升的高度增加，船外大氣壓減小
（2）“翔州1”在平靜的水面由靜止開始運動，若運動過程中受到的阻力不變，水平方向獲得的動力F隨運動時間t的變化關系如圖乙所示．t=50s后，“翔州1”以20m/s的速度做勻速直線運動．則在0～50s內，“翔州1”的運動狀態是_________（選填“減速”、“先加速后減速”或“加速”）運動．從50～100s時間內牽引力做了_________ J的功．
（3）該“翔州1”以最大航速勻速飛行1.5h通過的路程是_________ km．“翔州1”船身設計成“流線形”是為了_________．
（4）“翔州1”靠岸后，有5名乘客從船上登岸，則船排開海水的體積約減少多少_________ m3？（人的平均質量為70kg，ρ海水=1.0×103kg/m3，取g=10N/kg）
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【題目】【2016·柳州卷】一本書靜止在水平桌面上，與書所受的重力相互平衡的力是（ ）
A．桌子的重力
B．書對桌面的壓力
C．桌面對書的支持力
D．地面對桌子的支持力
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【題目】在課堂上“大聲”回答問題才能讓老師和同學們都能聽清楚，這里的“大聲”是指聲音的_______大．高音、中音、低音，是音樂術語，統稱為音區，在物理術語中是指聲音的_______．
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【題目】對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗，下列說法不正確的是（ ）
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實驗電路在教科書中是相同的
C. 前者多次測量的目的是分析多組數據，得出電流跟電阻的關系
D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差
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【題目】在“測定小燈泡電功率”的實驗中，選用器材如下：2節干電池、額定電壓為2.5V的小燈泡（額定功率小于1W）、電流表、電壓表、滑動變阻器（20Ω 1A），開關和導線，圖甲所示是小明沒有連接完整的電路．
（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲所示的電路連接完整．
（2）正確連接好電路，閉合開關前，滑動變阻器滑片應置于最 （選填“左”或“右”）端．
（3）小明閉合開關后，移動滑片，發現燈泡不亮，電流表無示數，電壓表有示數，則該電路故障可能是 ．
（4）小明排出故障后，通過正確操作，當燈泡正常發光時，電流表示數如圖乙所示，其值為 A，小燈泡的額定功率為 W．
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【題目】【2016·江西卷】正在玩秋千的小明，突發奇想，在樹下用繩子吊一鐵球，讓鐵球左右擺動。假如鐵球擺動到最高位置的一瞬間，繩子突然斷了，鐵球將如何運動？為什么？
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