【題目】深秋和初冬季節，有時早上起來會發現地面或植物的枝葉上有一層霜，它的形成原因是（ ）
A.水的凝固
B.水蒸氣的凝華
C.水蒸氣的液化
D.小冰晶的熔化
優質課堂快樂成長系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下現象和所對應的物理知識不正確的是：
A. 海綿容易被壓縮——分子間存在間隙
B. 墨水滴在熱水中比在冷水中擴散得快——溫度越高，分子運動越劇烈
C. 打開醋瓶蓋能聞到酸味——分子在不停地做熱運動
D. 鐵塊很難被壓縮——分子間存在著斥力
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【題目】如圖是愛動腦筋的小明用手機和透鏡自制的簡易投影儀，它能將手機上的畫面放大投射到白墻上．下列說法正確的是（ ）
A. 手機到透鏡的距離應大于透鏡的兩倍焦距
B. 墻上呈現的是手機畫面的正立、放大的虛像
C. 制作簡易投影儀的透鏡，可以制作老花鏡鏡片
D. 要使墻上的像變大，應增大手機與透鏡間的距離
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【題目】小峰在探究凸透鏡成像規律之后，又對凸透鏡的焦距與其凸起程度的關系進行了探究。
（1）小峰第一次選取一個凸起程度較小的凸透鏡，測量焦距的實驗如圖甲所示，測得的焦距為_____cm。
（2）第二次他又選用一個凸起程度較大的凸透鏡，測得的焦距為8 cm，由這兩次實驗可得出的初步結論：___________________________________。
（3）小峰回想起白光經三棱鏡后，光屏上自上而下出現了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶（如圖乙所示），受此啟發，于是他選取焦距為10 cm的凸透鏡，用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，實驗結論：對同一凸透鏡，_______________的焦距大些。
（4）在用焦距為10 cm的凸透鏡探究成“等大實像”的實驗時，老師發現有兩個小組所測像距分別為17.5 cm和22 cm，與理論像距20 cm相比偏差較大。若不是因為長度測量方法錯誤和測量誤差導致的，請分析出現這種情況的原因：____________________。
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【題目】做功和熱傳遞都能改變物體的內能，在下列實例中，屬于通過熱傳遞方式改變物體內能的是
A. 冬天到了，同學們搓手取暖B. 冷水和熱水混合成一杯溫水
C. 鉆木取火D. 流星在空中劃過一道弧線
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【題目】攝影師抓拍到了一個有趣的場面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說法正確的是A
A. 以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的
B. 以地面為參照物，烏鴉是靜止的
C. 站在老鷹背上休憩的烏鴉不具有動能
D. 老鷹能在空中飛翔主要是由于受到空氣對它的浮力作用
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【題目】甲乙兩同學沿平直路面步行，他們運動的路程隨時間變化的規律如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）
A．甲同學比乙同學晚出發4s
B．4s﹣8s內，甲乙同學都做勻速直線運動
C．0﹣8s內．甲乙兩同學運動的路程相等
D．8s末甲乙兩同學速度相等
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【題目】小明將1kg溫度為10℃的水加熱到90℃時，需要吸收J的熱量，這相當于完全燃燒m3的天然氣放出的熱量．[c水=4.2×103J/（kg℃），天然氣的熱值為8×107J/m3]．
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