【題目】根據實驗回答問題：
（1）在探究“二力平衡條件”的實驗中，保持F1與F2大小相等、方向相反，用手將小車扭轉到如圖所示的位置，松手后，小車將無法在此位置平衡。這樣操作的目的是為了說明二力平衡時，兩個力應滿足_____________的條件。
（2）在探究“同一直線上二力合成”的實驗中，每組實驗的三次操作，都要將彈簧右端點從位置A拉伸到位置B，如圖所示。這樣做的目的是為了保證力的_________是相同的。
通城學典默寫能手系列答案
金牌教輔培優優選卷期末沖刺100分系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】閱讀文章，回答問題：
液壓機
2012年9月24日，由我國自主設計研制的首臺4萬噸模鍛液壓機(如圖1所示)，在西安正式投產，至此，中國成為繼德、美、法、俄之后又一個擁有大型模鍛液壓機的國家。這臺液壓機產生的巨大力量足以舉起北京鳥巢體育館4.2萬噸的主體鋼架。截至目前，4萬噸大型模鍛液壓機項目已成功進行了航空發動機渦輪盤等典型航空精密模鍛件的生產和試制任務，解決了飛機框、起落架、航空發動機盤類件等重要構件成型的難題，從而使中國大飛機項目的研制得到保障。
液壓機為什么能產生這么巨大的力量呢？圖2是液壓機的原理圖。它有兩個大小不同的液缸，液缸里充滿水或油。兩個液缸里都有活塞。假設小活塞的橫截面積是S1，加在小活塞上的向下的壓力是F1，那么小活塞對液體的壓強p=
。小活塞對液體的壓強p能夠大小不變的被液缸內的水或油傳遞給大活塞。如果大活塞的橫截面積是S2，那么在大活塞上產生的向上的壓力F2=pS2，把大活塞頂起來。因此，在小活塞上加不大的壓力，在大活塞上就可以得到很大的壓力。實際的液壓機，為了能夠連續工作，還要添加必要的零件。大型模鍛液壓機的構造就更為復雜了。
（1）大型模鍛液壓機可用來生產 等典型航空精密模鍛件。
（2）在液壓機的液缸中，液體對大活塞的壓強 （選填“大于”、“等于”或“小于”）小活塞對液體的壓強。
（3）生活中能夠支撐起汽車的油壓千斤頂（圖3所示）就是應用液壓機原理工作的。假如油壓千斤頂的小活塞的橫截面積是4cm2，大活塞的橫截面積是120cm2，在小活塞上加2800N的壓力，請計算：在大活塞上能產生多大的舉力？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小雨在完成“探究浮力的大小”的實驗中。他的實驗操作步驟如圖所示，實驗過程如下．
A．用細線將橡皮掛在彈簧測力計下，測出橡皮的_________；
B．將水倒入溢水杯中；
C．將掛在彈簧測力計下的橡皮浸沒水中，讓溢出的水全部流入小桶中，同時__________；
D．將盛有溢出水的小桶掛在彈簧測力計下，讀出此時彈簧測力計的示數；
E．記錄、分析實驗數據，得出實驗結論；
F．整理實驗器材。
請根據小雨的實驗過程回答下面問題：
(1)指出小雨在實驗操作中漏掉的一個步驟：______________。
(2)指出上面實驗操作中的一處錯誤：______________。
(3)如果用能夠漂浮在水面的木塊代替橡皮做此實驗，那么與上述操作不同的一個步驟是_______(填字母)。
（4）小雨又用以下器材測出小石子的密度：裝有適量水的量筒一個、果凍盒（直徑小于量筒直徑）一個、小石子。請你寫出實驗操作步驟和小石子密度表達式（用已知及測出的物理量符號表示，水的密度為ρ水）。
①操作步驟：
A、把果凍盒開口向上放入量筒內，漂浮在水面上，記下水面的示數V1；
B、______________________
C、將果凍盒內的小石子沉入量筒水中，記下水面的示數V3。
②小石子密度：ρ石=__________________。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】綜合作圖
小明房間里有亮度可調臺燈，熱水器，它們共用一個電源．
器材：兩個單刀單擲開關S1、S2、一個溫控開關S3（溫度達到一定程度可自動斷開），一個電源、一個滑動變阻器，一盞日光燈，一個發熱電阻，一個電鈴．設計要求：（1）閉合S1后，臺燈發光；（2）閉合S2后熱水器工作，當熱水器達到設定溫度后，電鈴發聲提醒．請你設計上述電路，并將電路圖畫在方框內．
（____）
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【題目】甲、乙兩地之間沿直線架設了兩條輸電線。已知每條輸電線每千米的電阻為0.2 Ω，現輸電線在某處發生了短路，為確定短路位置，檢修員在甲地將電流表接入如圖所示的電路，電壓表應接在________(選填“AB”或“CD”)兩點之間；若電壓表和電流表示數分別為4 V和0.5 A,則短路位置離甲地________km。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示為一個電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總重是5N，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。（g＝10N／kg）求：
（1）水對壺底的壓強
（2）水對壺底的壓力
（3）水壺對水平桌面的壓力
（4）水壺對水平桌面的壓強
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】某同學想利用如圖甲所示電路測量RX的阻值。
甲 乙
(1)該實驗的原理是_______(用公式表示)。
(2)根據圖甲電路，連接圖乙的實物圖時，需將導線接到滑動變阻器的_______(選填“A”或“C”)接線柱。
(3)正確連接電路后，開關S閉合前應將滑片移至滑動變阻器的_______(選填“A”或“B”)端；閉合開關后，該同學發現，電壓表示數接近電源電壓，電流表無示數，該電路故障應是_______(選填“RX斷路”或“RX短路”)。
(4)在實驗過程中，滑動變阻器除了保護電路外，還有一個重要的作用是_______；如果用兩個定值電阻R1和R2(R1>R2)替代滑動變阻器，組成如圖a、b、c三種電路分別進行實驗，正確測得三組實驗數據并記入表格中，則序號為3的實驗數據應是按照圖_______(選填“a”“b”或“c”)的電路進行實驗測得的。
a b c
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究液體壓強與哪些因素有關，小紅同學設計了用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗：
請你在認真觀察每個實驗的基礎上，回答下列問題：
（1）液體壓強的大小是通過觀察U型管兩側液面的__________來比較的；
（2）實驗1是想驗證__________相同時，液體的壓強與__________的關系；
（3）實驗2是想驗證__________相同時，液體的壓強與__________的關系；
（4）實驗3（注：探頭的方向不同）是想驗證_______都相同時，液體向______的壓強都______。
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】在中國科技館一層“華夏之光”展廳內有一個叫做“公道杯”的展品，圖甲所示。后人又稱之為“貪心杯”或者“功德杯”，其中蘊含“謙受益，滿招損” 的做人道理。當公道杯中裝入水量較少時，水不會流出來；當裝入水量較多時，水會從杯底全部流出。如圖乙所示是公道杯的簡易模型，向杯內倒水，當杯中水位達到______（選填“A”、“B”或“C”）位置時，杯中的水就會從出水口流出。
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