【題目】用絲綢摩擦玻璃棒,玻璃棒由于失去電子而帶_____電；帶電的玻璃棒接觸驗電器,驗電器金屬箔張開,是因為_______種電荷相互排斥,金屬箔是_________(選填“導體”或“絕緣體”)；電在生活中的利用無處不在,電能是_______(選填“一次”或“二次”)能源.
名校課堂系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖甲所示電路中，R0為定值電阻，R1為滑動變阻器．圖乙是該滑動變阻器劃片從a劃到b過程中消耗的電功率與電流關系的圖像．則該滑動變阻器的最大電阻值是_________Ω，電源電壓是_________V．
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【題目】下列有關壓強知識說法正確的是
A. 在流體中,流速越大的位置,壓強越小
B. 隨著大氣壓的減小,水的沸點會升高
C. 利用馬德堡半球實驗可以精確測出大氣壓的值
D. 載重貨車的車輪越多,對地面的壓強越大
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【題目】小明想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對一小塊大理石進行測量．
（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標尺的零刻度線處，發現指針指在分度盤中央刻度線的右側，小明應將平衡螺母向____（選填“左”或“右”）調節，使天平平衡．
（2）把小石塊放在天平的左盤，當天平再次平衡時，右盤中的砝碼及游碼在標尺上的位置如圖甲所示，則小石塊的質量為____g．
（3）用細線拴好小石塊，把它浸沒到盛有20mL水的量筒中，水面到達的位置如圖乙所示，則小石塊的體積為____cm3，由此可算出大理石的密度為____kg/m3．
（4）大理石放在水中時會吸水，由此判斷，用小明的測量方法測得的密度值與它的真實值相比____（偏大/偏小/一樣大），理由是____．
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【題目】在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中，小黃同學提出了以下猜想：
A、滑動摩擦力的大小可能與物體運動的速度有關．
B、滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關．
C、滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關．
小黃同學進行了如下圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程：
①在實驗中，小黃應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做運動．
②對比圖中兩個探究過程，可以驗證猜想C．
③在甲探究過程中，小黃正確操作，拉動物體時，測力計示數是2N，此時摩擦力為 N，若拉力增大到3N時，摩擦力為 N．
④實驗探究中，小黃采用的實驗探究方法是
A、類比法 B、科學推理法 C、控制變量法．
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【題目】如圖所示，條形磁鐵置于水平桌面上，電磁鐵與條形磁鐵處于同一水平線放置，且左端固定，當開關S閉合，電路中滑動變阻器的滑片P逐漸向下移動時，條形磁鐵始終保持靜止，則在此過程中，條形磁鐵受到的摩擦力（ ）
A. 方向向右，逐漸減小 B. 方向向右，逐漸增大
C. 方向向左，逐漸減小 D. 方向向左，逐漸增大
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【題目】如圖是根據某小汽車在一段平直的路面上行駛的時間和通過路程繪制的示意圖． 
（1）判斷小汽車是做（勻速直線運動還是做變速直線運動）；
（2）求圖中小汽車全程的平均速度．
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【題目】在一次清理中用一滑輪組把沉入河道多年的一物體從水中勻速拉起，裝置如圖。被拉物體質量50Kg，體積10dm3 ，從水下面5m拉出水面，動滑輪重為20N（不計繩重及滑輪軸之間的摩擦及水對物體的阻力，可近似認為物體離開水面前浮力大小不變）（g取10N/Kg）求：
（1）當物體浸沒在水中5m深時，它受到的水的壓強是多少？
（2）當物體浸沒在水中時，它受到的浮力是多少？
（3）物體上升5m用時1min，求此過程拉力的功率是多少？
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