【題目】聽到考試的鈴聲，同學們立刻開始答卷．這個場景說明（ ）
A.鈴聲以波的形式傳播
B.鈴聲能傳遞能量
C.鈴聲屬于噪聲
D.鈴聲能傳遞信息
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】回顧實驗和探究（請將下列實驗報告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究串聯電路的結構和特點
過程現象 | 如圖所示，閉合開關，兩燈都發光；斷開開關，兩燈都不發光。把開關改接到B、C處，重復實驗，現象相同。 |
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結論 | 在串聯電路中，開關可以控制____．開關位置改變，其控制作用 | |
（2）探究電流與電壓的關系
電路 | 請將實物電路連接完整 | ||
表格圖像 | ① 在電流表表盤上填畫第3次實驗中電流表所選的接線 | ||
方法 | 用一個定值電阻來探究電流與電壓的關系，運用的科學方法是 。 | ||
問題討論 | 如圖所示，發現電磁鐵甲比乙吸引鐵釘多，說明在 一定時，外形相同的電磁鐵，線圈匝數越多，磁性越強；通過電磁鐵吸引鐵釘的多少來判定它的磁性強弱，運用的科學方法是 |
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下表是一些物質的熔點和沸點（標準大氣壓），根據下表，在我國各個地區都能測量氣溫的溫度計是（ ）
水 | 水銀 | 酒精 | 乙醚 | |
熔點/℃ | 0 | ﹣39 | ﹣117 | ﹣114 |
沸點/℃ | 100 | 357 | 78 | 35 |
A.水溫度計
B.水銀溫度計
C.酒精溫度計
D.乙醚溫度計
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】南極大陸常年冰天雪地，平均氣溫﹣25℃．小企鵝圖圖和胡胡的對話中，涉及物理知識描述正確的是（ ）
A.圖圖：呵呵，感覺到空氣中沒有一點水蒸氣，全凝固了
B.胡胡：有水蒸氣呀，冰是可以升華的呀！
C.圖圖：我認為溫度太低，冰沒法升華，只可能熔化
D.胡胡：對對！如果氣溫能升到0℃就好了，那冰就一定能熔化了
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列各圖描述的實驗中，用來說明聲音的傳播需要介質的是（ ）
A．
發聲的音叉激起水花
B．
音叉發出的聲音越響，乒乓球被彈開的越遠
C．
鋼尺伸出桌邊的長度變短，振動時聲音的音調變高
D．
抽取玻璃罩內的空氣，聽到罩內的音樂聲減小
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【題目】2009年1月1日9時整，江西首條湖底隧道開通．這條隧道西起陽明東路京九線隧道，東至國威路和上海北路交叉口，全長1965m，雙向6車道，其中湖底暗埋段550m．在湖底隧道口有一交通標志牌如圖所示，交通標志牌上數字的含義是什么？在遵守交通規則的前提下，一輛小車通過湖底暗埋段至少需要多少時間？
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列關于聲音的說法中不正確的是（ ）
A. “響鼓也要重錘敲”，說明聲音是由振動產生的，且振幅越大響度越大
B. “公共場所不要大聲說話”是要求人們說話的聲音音調要低一些
C. “聞其聲知其人”，說明可以根據音色來判斷說話者
D. 用超聲波去除人體內的結石是利用了聲波的能量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】關于聲現象的下列說法中，正確的是（ ）
A. 發聲的物體一定在振動，振動停止后，聲音不會立即消失
B. 醫生用聽診器檢查病人身體，是因為聽診器能放大聲音
C. 人們聽不到次聲，是因為次聲的振動幅度太小
D. 物體振動得越快，聲音的傳播速度越大
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