Question

【題目】如圖甲所示是小王同學“探究二力平衡條件”時的實驗情景。

（1）小王將系于小卡片（重力可忽略不計）兩對角的線分別跨過左、右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向_______，并通過調整_______來改變拉力的大小。

（2）當小卡片平衡時，小王將小卡片轉過一個角度，松手后小卡片_____（選填“能”或“不能”）平衡。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在如圖甲所示情況下，小華下一步的操作是：____。

（4）在探究同一問題時，小張將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小王的實驗優于小張的實驗。其主要原因是（________）

A．減少摩擦力對實驗結果的影響

B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡

D．小卡片容易扭轉

Answer 1

【答案】相反 鉤碼個數 不能 用剪刀將卡片剪成兩半 A

【解析】

（1）小卡片兩端通過滑輪各掛一個鉤碼，兩個鉤碼由于重力通過繩子對小卡片施加了兩個向相反方向的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力，鉤碼的數量越多，拉力就越大；

（2）當平衡的小卡片轉過一定角度后，作用在小卡片上的兩個力不在同一直線上，松手后小卡片不能平衡，該實驗探究的是平衡力是否在同一條直線上；

（3）要探究相互平衡的兩個力必須在同一物體上，只要將小卡片一分為二，使這兩個力不在同一物體上即可，具體做法可以用剪刀將卡片剪開；

（4）小王實驗用的小卡片重力小，懸在空中時繩子與滑輪間的摩擦力較小；小張實驗用的木塊放在水平桌面上，木塊和桌面之間的摩擦力較大，摩擦力對實驗結果的影響較大；所以，小王的實驗優于小張的實驗，其主要原因是減小了摩擦力對實驗結果的影響，故選A。