【題目】隨著科技的進步和生活水平的日益提高，人們利用科技知識改善生活環境的意識逐漸增強．如圖所示的四幅圖片場景，是人們應用物理知識改善環境的幾種做法，其中主要是用來降溫的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】他是《自然哲學的數學原理》名著的作者，他發現日月星辰的運轉與蘋果下落等有著某些相似之處，經過長時間的探索，建立了著名的運動定律。這位科學家是（ ）
A.牛頓B.伽利略
C.愛因斯坦D.阿基米德
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】2022年北京冬奧會期間，石景山區將進行高臺滑雪的比賽。當滑雪運動員從高處滑下的過程中，下列判斷中正確的是（ ）
A.運動員在空中下落過程中重力對他做了功
B.運動員下滑過程中重力勢能減小，動能增大
C.運動員下滑過程中速度增大，慣性也隨之增大
D.運動員深蹲在滑雪板上下滑時能減小地面對滑雪板的摩擦力
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】以下是明明同學對串聯電路電壓規律進行的探究實驗．
【猜想與假設】串聯電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
（1）按圖所示的電路圖連接電路 
（2）閉合開關，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時，明明同學為了節省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；
（3）測出AC間的電壓．
（1）在拆接電路時，開關必須 ．
（2）明明同學用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？ ．
（3）方法改進后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中．分析明明同學的實驗數據可以得出的結論是：串聯電路總電壓各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）．
UAB/V | UBC/V | UAC/V |
2.4 | 1.4 | 3.75 |
（4）這個實驗在設計方案上還存在的不足之處是： ．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】用天平和量筒測合金塊的密度：
(1)調節天平時，發現指針偏向分度盤的左側（如圖甲），此時應將平衡螺母向________調；（填：“左”或“右”）
(2)小明用已經調好的托盤天平測量合金塊的質量，平衡時放在盤中的砝碼和游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則合金塊的質量為________ g．
(3)用細線拴好合金塊，把它放入盛有30ml水的量筒中，水面到達的位置如圖丙所示，根據這些數據計算出合金塊的密度為________ g/cm3 ， 算出它的密度后查表可知該金屬塊的材料可能是________．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】下列現象說明力可以改變物體運動狀態的是（ ）
A.鉛球落地時，將地面砸出了一個小坑B.用力拉彈簧使彈簧伸長
C.在平直公路上勻速行駛的汽車D.汽車在彎道處減速轉彎
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