【題目】做托里拆利實驗時，如果把玻璃管傾斜，在傾斜過程（ ） 
A.玻璃管中的水銀柱長度始終不變
B.玻璃管中的水銀柱長度變大、豎直高度始終不變
C.玻璃管中的水銀柱的長度和豎直高度都變大
D.玻璃管中的水銀柱的長度不變、豎直高度變小
【答案】B
【解析】解：在托里拆利實驗中，水銀柱的高度是指管內水銀面到水銀槽中水銀面的垂直高度，這一高度的大小是由外界大氣壓決定的，因此不會因傾斜而改變．因此，傾斜后為了保證原來的高度，水銀柱的長度就會相應變長． 故選B．
【考點精析】本題主要考查了大氣壓強的測量方法的相關知識點，需要掌握大氣壓強的測量：大氣壓強實驗是1643年意大利科學家托里拆利首先做出的，托里拆利實驗也證明了自然界中真空的存在 1標準大氣壓 = 760 mmHg = 1.01×105Pa,即P0 = 1.01×105 Pa .它大約相當于質量為1kg的物體壓在1 cm2 的面積上產生的壓強才能正確解答此題．
華東師大版一課一練系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明在做“測小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2．5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關和導線．
（1）如圖是小明未完成的實物電路的連接，請你補充完整。若不改正，對實驗的影響是 。
（2）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應的電壓表和電流表的讀數，并繪制成了圖中所示的U－I圖像。根據U－I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W，移動滑片P時，小燈泡的電阻 （填“改變”或“不變”）。在實驗過程中，滑動變阻器的主要作用是 。
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【題目】有若干個在各自正常的電壓下都能正常發光的燈泡，把它們并聯在同一電路中，它們相等的物理量是 ( )
A. 亮度 B. 電流 C. 電壓 D. 電功率
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【題目】用一彈簧測力計掛著一實心圓柱體，圓柱體的底面剛好與水面接觸（未浸入水）如圖甲所示，然后將其逐漸浸入水中，如圖乙是彈簧測力計示數F隨圓柱體逐漸浸入水中深度h的變化情況圖，g取10N/kg．求： 
（1）圓柱體的重力為N；
（2）圓柱體受到的最大浮力為N；
（3）請計算圓柱體的密度．
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【題目】電磁波的輻射對人體健康的影響已經引起了人們的關注，下列情形中幾乎不會對人體產生電磁波輻射的是（ ）
A. 看電視 B. 接聽手機 C. 玩電腦游戲 D. 使用手電筒
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【題目】為了探究并聯電路的電流規律，小薇設計了如圖a所示的電路進行實驗．
（1）在連接電路時，開關應處于 狀態．
（2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關后，看到燈L2發光，但燈L1不發光，電流表的示數為零，電路可能存在的故障是： ．
（3）排除故障后，她測出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0．5A，I2= A，I= A．根據測量結果，在誤差允許范圍內你認為并聯電路中干路電流和各支路電流的關系是： （寫出關系式即可）．
（4）為了驗證結論的普遍性，小薇可以采用的方法是： ．
（5）小敏連接了如圖c的實物連接圖，若要測燈L2的電流，請你在圖上只改動一根導線，完成電路的連接．（在需改動的導線上打“×”，再畫出重新連接后的導線）
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【題目】在圖中，甲、乙、丙三個情景能反映不同的物理知識，其中圖能表示力可以使物體形狀發生改變；圖能表示力能使物體運動狀態發生改變；圖丙是利用來吸飲料的． 
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【題目】小明同學發現客廳白熾燈的發光比房間白熾燈的發光亮，對這種現象判斷正確的是（ ）
A. 客廳白熾燈燈絲的電流大 B. 客廳白熾燈燈絲的電阻大
C. 客廳白熾燈兩端的電壓大 D. 以上判斷都有可能
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【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗中的部分操作： 
（1）物塊A受到的重力是N；
（2）物塊A浸沒在水中時受到的浮力是N；
（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與有關．
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